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想要快速的记住英语单词和短语怎么说
背诵方法。背诵的方法多种多样，但需因人而“异”，以内容确定方法，因条件变化方法。只要运用得当，就能收到明显效果。
一、传统背诵法
传统背诵法，即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文，必得先记中文内容和顺序，而后才依据中文背英文。如此事倍功半，实际上加重了学生负担。更主要的是，这样背诵的东西由于理解不深，较难运用于听、说、读、写，而且容易遗忘。实践证明，此法虽有效，但有一定的弊端，可以运用，但不能依赖。
二、以练促背法
学习英语不同于学习数理化，它理解的地方比较少，记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧，只要能听会说，能读会写，就算达到了目的。因此，教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点，在学生理解和记忆的基础上，进行短语及造句的训练，对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样，变背为练、以练促背，就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持，在“游泳中学习‘游泳’”，便可事半功倍。
三、以用促背法
学习英语，有无兴趣和积极性至关重要，而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说，利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语，效果往往会更好。每隔一段时间，老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事，为增强趣味性，不妨编得离奇一些，荒诞一些，让学生根据情景排练。这样，以用促背，以背促用，既满足了学生的好奇心，也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持，所学知识极易掌握且很难忘记，以后使用便能即景生“语”，脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。
四、以译促背法
故事性很强的文章，背起来比较容易。知识性强，社会背景不太熟悉的文章，背诵难度就较大。此种文章宜先让学生进行翻译练习，把每句中的单词和短语之间的语法关系，每段中句子与句子之间的意义联系，以及段落之间在内容上的逻辑关系都弄清记熟，并且由笔译到口译，由英译汉到汉泽英，反复进行练习。学生只要能迅速准确地把应掌握的内容译出来，也就能较容易地背诵下来，并逐步学会运用。科普作品之类的课文用此法较好。以译促背，省时省力，又能收到很好的效果，何乐而不为？
五、选择背诵法
背诵是重要的，但是必须有所选择，教师不宜要求学生背诵所有课文，也不一定通篇背诵某篇文章，而应当精选重点课文、段落和句子，让学生背诵。通过有选择地背诵，引导学生掌握重要知识点的辐射。可以培养学生由此及彼，举一反三的运用能力。同时，这种方法也能把学生从“苦海”中解放出来，学生也会珍惜老师的这份感情而加倍努力。此法不仅有背诵技巧的意义，还包含有“感情投资”的成分，效果很好。
六、休闲背诵法
让学生在课堂上背诵是必要的，但不宜安排过多。过多了，学生很可能当作任务而勉强应付，即使背诵下来，也是一种短期记忆行为，所背知识不一定牢固。可以提倡学生把重点句子、段落及精彩文章译成汉语，抄在袖珍本上，随身携带。
一有闲暇，就看着所抄中文想英文，念英文，背英文，写英文，我们把这种叫做休闲背诵法。我们教过的学生凡用此法者均收到了明显的效果。这样做，不但学生学起来方便轻松，记忆牢固，而且也能使学生养成良好的学习习惯，为学好英语打下扎实的基矗背诵是学好英语的重要手段，可又是学生最感头痛和烦恼的事。如何把头痛变为轻松，烦恼变为喜欢，消极变为积极，就要找出几条“捷径”，使学生书山有路“巧”为径，学海无涯“乐”作舟，把背诵变为学好英语的“帆
”和“桨”，自由地扬“帆”使“桨”，在学海中遨游。“五读”、“六背”都是学习英语的有效方法，但是要充分发挥这些方法的作用，关键还在于积极引导和根据情况灵活应用。
记忆英语短语的最高效的方法是
英语是一门非常重视基础的学科。而词汇和 短语 则是这门基础学科的基础，其重要性，考生可以从某些词汇在历年真题中重复过的次数看出一二。但有时候因为短语太多了，我们怎么都记不住。别怕，我这就来帮你。
一、联想记忆：
有些短语可以根据意思或者用法，举一反三。这种 方法 有便于灵活记忆。例如be associated with 与……有关，与……有关系;associate … with由……联想到……，把……联系起来。这两个词组都涉及到甲事物与乙事物之间的联系，曾在 考研 英语真题中多次出现。像这种重点词汇适合联想记忆法进行区分。
二、逻辑记忆：
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记词汇或短语。例如，以记忆词汇为例，1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。部分词汇用外新内旧方法进行记忆也适合。
三、卡片记忆：
自制作单词或短语卡片随时随身进行记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配;短语卡片写上意义、用法、区别、例句等。这无疑是一个压缩时间，提高效率的好方法。
四、软件记忆：
如果你方便使用电脑，也可以用电脑软件进行记忆词汇或短语。
五、听力记忆：
这也是一种可以大大节省时间进行有效学习的方法。你可以把一些不容易记忆的词汇或短语，自己读过后录音到MP3里，通过听力来帮助记忆。
六、 总结 重点 笔记记忆
有些短语是历年真题中常出现，这类短语的重要性不言而喻，你应该用个 笔记本 将它们总结出来，以便自己平时集中记忆，以及复习到中后期时，重拾重点。以下是部分历年较为重点的短语。
at first 首先,开始的时候
at large未被捕获的,大多数
at last 终于，最终;
at least至少
at length 最终,详细地
at most最多
at no time从不，决不
at one time曾经，从前曾
at the cost of以……为代价
at the least 至少;
at times有时,间或
at…speed以……的速度
attend on 照顾，侍候;
attribute … to 把……归于
back up 后退，支持;
base on 基于
be able to能够，胜任
be about to正打算
be accustomed to习惯于
be associated with 与……有关，与……有关系
be aware of 意识到;
be capable of 有能力干;
be caught 遇到，陷入
be committed to被交给┄,答应承担┄义务
be confined to 限制在,局限于
be confined/be restricted受……
be dedicated to 奉献,献给
be devoted to 被用于，贡献给
be directed to指向，针对
be drawn to 被┄所吸引
be due to由于，因此
七、娱乐记忆 阅读记忆：
虽然考研是一个漫长的学习过程，但是不要把自己定义为苦行僧或者学习的奴隶，适度也应该放松一下自己。
有的时候，变幻一种学习方式，反而会让自己在轻松的氛围下有所长进。
例如你可以通过听英文歌曲或者看英文版影视作品，作为休息、娱乐，从中也可以学习到一些短语，并了解它的用法。
英语单词怎么记不会忘
第一.你要先记住主要的单词,有些词组都是由单个的单词的意思而引申出来的,不过有些的词组的意思与由构成的单词完全不同.这要看具体情况.
第二.你可以把词组归类,比如有相同意思的词组可以放在一起记.或者是由同一个单词构成的词组,可以把它们列出来,慢慢记.再区分不同之处.
第三.很多词组都有很多种,不要只记住一种意思,在不同的语境,就有不同的意思,而且,现在的考试基本上都是考那种不常用的那种用法,或是更深层的意思.
第四.你要反复的去巩固.每天都抽一个时间去记.边读边写多背.或者可以用联想的方法.
本人今年高三毕业,在英语学习上有很多心得.
怎样才能快速背英语短语
怎样快速背诵英语短语？用对方法很重要，摘录法让你学习更轻松
英语词汇是所有英语能力的基础，宠大的词汇量要记忆起来确实不是件容易的事，搞不清如何运用是很多人经常遇到的问题。尤其是繁多的动词、介词短语，很多短语意思往往与原动词、介词大相径庭，让人很容易混淆或者犯“望词生义”的错误。
所以我们在平时的英语学习中就要细心些、勤快些，亲自动手及时总结。在学习英语的过程中，我们一定要狠抓词汇、短语，运用多种方法，如：联想、比较、归纳等，掌握它们的主要意义，注意举一反三，灵活运用。对于特别重要的短语，要随时进行有目的的听写，不断加强记忆。同时，我们可以把一些难点短语进行分类集中、摘录比较，具体方法可以这样做：
1、准备一个专门的笔记本，把动词、介词、名词、其他短语等分类。
2、根据大纲词汇要求或平时做题的经验，在笔记本的每一页上写一个出现频率高、短语搭配多并且容易混淆的中心词，比如介词中的“at”、“in”、“as”，动词中的“get”、“come”、“turn”等等。
3、然后开始集中整理，首先可以从大纲词汇表上摘录下相关短语，然后在每次阅读中和做习题时遇到相关短语就及时摘录下来，并及时添加整理。
4、需要注意的是，每一页的正面只写英文短语，并试着自己造一个简短易记的例句，而在这一页背面相应的位置写明中文意思。这样在复习时，如果看到英文觉得印象模糊就可以翻过背面看一下中文注解，并读上几遍例句加深印象。
我们摘录短语时要注意筛选常用的、易混淆的，而不是见到就拿出来，那样只能给自己加重无谓的负担，要注重实用而非全面。
另外，相似的短语最好整理在一起，造句时尽量取意思相近的句子来比较，这样容易看出差别，还可以在背面的中文注释中简单总结出它们的特殊用法。
按上述方法将英语词汇整理后，我们一定还要经常翻看。如果不经常复习的话，花费再多的时间记笔记，整理得再详尽，也都是徒劳无功的。我们可以不用很长的、专门的时间来复习这个笔记，只要抓住零散时间，或者在做题时看看就可以了。
一天之中，晚上的早上是学习效果最好的时候。我们可以在每天睡觉前，看看当天在英语课上学到的单词、短语和句子。第二天早上起来的时候，在做做其他事之前，先回忆一下前一天临睡前记过的知识。等实在回忆不出时，再看看昨天的笔记，再复习两遍，上此加深记忆。
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