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英语语法框架思维导图简单
如何制作英语语法的思维导图？英语语法是非常重要的，面对英语语法很多人往往会手足无措，导致最终学不好。有一部分人面对英语语法一般都会采用死记硬背的方法去进行学习，这种学习方法虽然能够学习到内容，但是最终来说效率还是太低，所以有没有什么方法能够帮助我们呢？这个时候我们就可以试一试使用思维导图来整理英语语法的内容，帮助我们提高学习的效率且加深理解。
英语-介词用法思维导图
英语-句子结构梳理思维导图
英语-名词性从句思维导图
英语-形容词和副词的比较等级思维导图
英语-状语从句思维导图
看了上面整理的英语语法思维导图，感觉如何？是不是感觉这些知识点跟思维导图的结合非常的清晰，一些知识点理解起来都变得简单了？通过思维导图的整理我们所学的一些知识能够被清晰的拆分开，能够在我们的大脑中形成一个完善的链条，从而帮助我们更好的记忆以及理解，这也是为什么思维导图能够受到很多学校以及教育机构青睐的原因。好了，以上就是英语语法思维导图的主要内容了，感兴趣的话快来试一试吧~
名词性从句的用法归纳总结
名词性从句引导词如下：
（1）以that来引导从句。
（2）以whether/if引导从句。
（3）以特殊疑问词引导从句。
（4）以关系代词/副词引导从句。
1.连接词that只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分。
2.连接词whether/if也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”。
3.英语中所有用来构成特殊疑问句的特殊疑问词均可以用来引导名词性从句，意思也和特殊疑问词中的疑问词意思相同,其中包括关系副词和关系代词。
4.、以关系词引导从句用关系词引导的名词性从句又可称作名词性关系从句，因为它实际上是先行词与在其后的定语从句的结合。引导这种名词性从句的关系词有：what"……的东西、"when"...的时候"where"...的地方"。
主语从句通常由下列词引导：
1）从属连词that，whether,if等。
2）连接代词what，who，which，whatever，whoever，whom等。
3)连接副词how，when，where，why等。
名词性从句关系词的用法表格
名词性从句引导词用法表格如下：
名词性从句的引导词分为3大类：
1、that。
2、whether / if。
3、疑问词（who / what / how / when / why等）。
那么什么时候用that？什么时候用whether/if？ 什么时候用疑问词？
其实很简单：（我们先不具体讲每个引导词，我们先举3个例子）
第一个例子：
我 不知道他来了。
I don't know that he came.
这个句子中我们用了引导词 that。
第二个例子：
我 不知道他是否会来。
I don't know whetherhe will come.
这个句子中我们用了引导词whether .(if 也可以用--但只适用于宾语从句）
第三个例子：
我 不知道他什么时候会来。
I don't know when he will come.
这个句子中我们用了引导词when
从这三句话中看出了规律。
他来了。 ——陈述句。
他是否会来。——一般疑问句 。（他是否会来=他会来吗？）
他什么时候会来。——特殊疑问句。
所以：
陈述句前用引导词 that。
一般疑问句前用引导词 whether。（if 只出现在宾语从句，其他名词性从句不可以用）
特殊疑问句前用引导词：特殊疑问词。（具体根据问什么，就用什么作引导词）
名词性从句的用法归纳总结
名词性从句的引导词有that，what，which，who，whoever，whom，whomever，if等。
引导词不是词类（词性），而是功能类，指的是一个词起的作用是“引领，导入”。引导词也要由某些词类（词性）来充当，英语中共有10种词类（词性），即6实+4虚；6实指的是名、代、数、动、形、副。
4虚指的是介、连、冠、叹；这10种词性中，只有三种词类（词性）可以作引导词，分别是代词，副词和连词。当然，也只是这三种词类（词性）中的部分词汇，不是全部。
主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句都属于名词性从句范畴。that引导名词性从句时只起连接从句的作用，本身没有任何意义，因此在从句中不充当任何句子成分，引导宾语从句时，that常可省略，但如果主句后跟有并列宾语从句时，只能省略第一个that。
英语中所有用来构成特殊疑问句的特殊疑问词均可以用来引导名词性从句，意思也和特殊疑问词中的疑问词意思相同，其中包括关系副词和关系代词。以关系词引导从句用关系词引导的名词性从句又可称作名词性关系从句，因为它实际上是先行词与在其后的定语从句的结合。
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