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年级下册英语思维导图怎么画
英语三年级下册的思维导图，可以以新单词、课本对话练习、课后作业三个部分为主题。
英语三年级的英语比较简单，其主要内容就是基础单词的背诵以及简单的英语对话，因此制作思维导图的时候，也以这些核心主题为小单元。
每一个小单元，可以制定不同的任务目标，从而帮助学生理解学习任务。
生词的背诵，就需要同学们知道哪些是重点单词，并进行背诵；对话练习可以在课堂上分组进行；课后作业是帮助学生掌握知识的关键，可以在课后布置相关作业，巩固知识点。
三年级上册英语单词怎么做?
准备好拼音本、直尺、彩纸、剪刀和彩笔。
用直尺测量拼音本横格的长度、竖格子的长度以及三格一共的长度。
用直尺在彩纸上按测量的数据标点。
用彩笔和直尺将标好的点连接成四线三格。
在四线三格上正规书写英语字母。
将写好的字母裁剪下来即可。
三年级英语思维导图简单又漂亮
具体如下：
工具／原料：小学英语书、思维导图工具Xmind
1、第一：打开英语书后，我们发现Unit 1都是学习用品的单词，Unit 2都是表墨材示颜色的单词，后面每个单元也是不同的主题。所以我们可以用主题分类法做思维导图。
2、第二：选择思购物帽维导图，我们可以选择下面的图形，利用发散性思维进行单词分类记忆。
3、第三：把主题中心确定来，我们要做的是三年级英语单词汇总表，所以中心词确定为“Worder ineach unit”。
4、第四：从主题中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条，每一条线都使用不同的颜色表示，每一个分支分别代表不同的单元主题。
5、第五；以unit 1为例，这单元都是关于学习用品的单词，所以我们记忆的时候，完全可以采用分类归纳记忆的方法。
6、第六：每个单元都按照上面的方法，绘制思维导图，这样一本书的单词就有序的呈现在我们的图上。
7、第七速罩：也可以把每一个单元作为一个主题中心，单做一个思维导图，结合学过的单词和新单词一起记忆，如下面以“食物”这个主题为例。
三年级下册英语手抄报怎么做简单的
英语手抄报首先可以定个题目，题目可以用英文来写，将字体设计成艺术字的样子，涂上好看的颜色，还可以进行描边。内容的话，可以写一些单词，单词后面写出这个单词的意思，还可以在下一行写出这个单词的一些有趣的用法。
可以摘抄一些优美的句子，用英文写出来，设计得好看一些。还可以用英文来讲述一个小故事，背景搭配上和这个故事相关的一些插画。还可以写一些容易让人翻译错的有趣的英文谚语，为大家增加知识。手抄报的插图可以画认真学习英语的小朋友，或者其他相关的图画。
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