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初中英语单词快速记忆法
记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词 方法 可能很难取得良好的记忆效果。掌握正确的 记忆方法 可以迅速提高复习效率。下面就是我给大家带来的 英语单词 的八大记忆法，希望大家喜欢!
英语单词的八大记忆法：
第一部 谐音法
谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.
将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组( 短语 )必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:
quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮
记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮
参考词: staff(n.全体职员)
hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"
记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧
shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗
记法 1: 音"吓得"→吓得发抖
参考词: judder(n./v.颤抖)
lobster [5lRbstE]n.龙虾
记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾
参考词: bolster(n./v.支持)
第二部分 拆字法
拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.
例如:
astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途
记法 1: astray→a+strange+way→迷路
参考词: ashtray(n.烟灰缸)
brace n.支撑物
记法 1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物
flair [fleE]n.天赋,眼光
记法 1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞
(鸟在此指有天赋者)
参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)
lackey [5lAkI]n.仆人
记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人
→仆人
(钥匙往往是权利的象征)
参考词: legacy(n.遗产)
pigsty [5pI^staI]n.猪圈
记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈
seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱
记法 1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱
参考词: induce(v.诱导)
第三部分 同构法
同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.
awl [C:l]n.尖钻,锥子
记法 1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子
参考词: owl(猫头鹰)
bale [beIl]n.灾祸
记法 1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的
参考词: bail(保释),label(n.标签)
snug [snQ^]a.温暖的,舒适的
记法 1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家
tow [tEJ]n./v.拖
记法 1: tow→two(二)→一拖二
vile [vaIl]a.可耻的,可恨的
记法 1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?
参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)
第四部分 异构法
异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.
abut [E5bQt]v.接界,毗连记法
1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)
cant [kAnt]n.隐语,术语
记法 1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语
参考词: scant(不足的)
shirk [F:k]v.规避,逃避
记法 1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里 游泳 一定要规避鲨鱼
参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)
weld [weld]v.结合,焊接
记法 1: weld→wild(野的)→野合
参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)
第五部分 对比法之一
对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.
mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物
ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼
参考词: globe(球),lodge(住宿)
记法 1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波
palings [5peIlINz]n.篱笆
sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人
记法 1: palings::sapling→用篱笆保护树苗
prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物
参考词: pry(打听),reply(回答)
pyre [5paIE]n.火葬柴堆
参考词: repay(偿还),byre(牛栏)
记法 1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //
第六部分 对比法之二
对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联( 同义词 , 反义词 或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.
1.词形相近,词义相同或相近
amble [5Amb(E)l]v.缓行
ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步
评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思
render [5rendE]v.提出
tender [5tendE]v.提出
记法 1: 两者词形相近,词义相同
2.词形相近,词义相反
covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv:rt]a.秘密的,隐秘的
参考词: convert(改变信仰者)
overt [EJ5v:t]a.公开的,非秘密的
参考词: voter(选民)
germinate [5dV:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽
terminate [5t:mIneIt]v.结束,(使)中止
记法 1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;
而terminate则指一件事情或一个生命结束了
3.词形相近,词义相关或属同一类别
babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话
参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)
gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说
参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)
记法 1: 两者都有非正常讲话的意思
comma [5kRmE]n.逗号
coma [5kEJmE]n.昏迷
记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿
condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼
参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)
console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰
记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);
console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂
)
debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡
debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)
记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡
第七部分 新构词法
利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.
arson n.纵火
记法 1: arson→ars(火)+on→纵火
ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)
里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火
参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)
deify v.奉为神
记法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神
dei→die(死)→神是不会死的
参考词: deity(n.神性)
gynaecocracy n.妇女当政
记法 1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政
gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了
cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治
参考词: gynaecology(a.妇科医学)
第八部分 音像法
利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.
例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you
must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.
例2: Dr.:Give in, sir, please.
Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working a
s coolie.
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4. 小升初记忆英语单词的八大方法及常见解析
5. 史上最好的20种单词记忆法
七年级上册英语单词谐音记忆法
英语单词记忆法记忆单词，一是要有恒心，不怕吃苦，长期坚持;二是要有一套合适的方法。本文介绍的主要是谐音记忆法，虽然此方法未必适用于你，但且试试无妨。
七、八和九年级英语单词趣味谐音记忆法 篇1
七年级上册
1. look v. 看;望;看起来
可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭
将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!
3. bed n. 床
可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要
可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!
5. banana n. 香蕉
可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉
可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐
可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星
可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单
可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见
可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史
可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌
可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13. show n. 演出;表演
可谐音记忆：“秀”。
14. listen v. 听
可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼)
这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。
七年级下册
16. bank n. 银行
可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦!
17. pay v. 付钱;支付
可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“pay for it”，“pay”当然就是“赔”的意思啦。
18. house n. 房子;住宅
可谐音记忆：“耗石”，要修房子当然“耗石”啦!
19. sleep v. 睡;睡觉
可谐音记忆：“始理铺”，在睡觉前当然得开始整理床铺。
20. news n. 新闻;消息
消息来自四方，将表示方向的四个单词“north、east、west、south”的首字母连起来，就成了“news”。
21. thin adj. 瘦的
可形象记忆：中间的“i”不就是瘦瘦的样子吗?
22. onion n. 洋葱
可顺口溜记忆：一边一个“on”，小人站中央。
23. song n. 歌;歌曲
可谐音记忆：“颂”，在汉语里，“颂”不就是“歌”的意思吗?
24. ha int. (表示惊讶、欢乐、胜利、愠怒等)哈
可直接音译为“哈”。
25. wallet n. 钱包
可谐音记忆：“我理它”，钱包如此重要，当然我理它啦!
26. wash v. 洗;洗 涤
可谐音记忆：“我洗”。
八年级上册
27. coffee n. 咖啡
可直接音译为“咖啡”。
28. cola n. 可乐
可直接音译为“可乐”。
29. ear n. 耳朵
可谐音记忆：“一耳”。
30. eye n. 眼睛
可形象记忆：两个“e“就像两只眼睛，中间的“y”就像人的眉毛跟鼻子。
31. mouth n. 嘴;口;口腔
可谐音记忆：“冒失”，一切冒失的话不都是从嘴里说出来的吗?
32. tofu n. 豆腐
可直接谐音为：“豆腐”。
33. hear v. 听见;听说
可形象记忆：“ear”表示耳朵，“h”表示竖起来，“hear”就表示把耳朵竖起来，当然是为了听见。
34. babysit v. 临时照顾(小孩)
“baby”表示“小孩”，“sit”表示“坐”，“babysit”表示“小孩坐在那儿”，当然需要“临时照顾”。
35. away adv. 向远处;离开;向另一方向
“a”表示“一条”，“way”表示“路”，“away”就可以记为“一条路，向远处”。
36. leave v. 离开;出发
可谐音为：“离屋”。
37. forget v. 忘记
可记为：为了(for)得到(get)，就得忘记(forget)。
38. finish v. 结束;完成
英语单词的搞笑谐音读法
万，吐，斯瑞，佛，伐吴，，塞问，诶特，奈，腾，一来问，特奥夫，色停，佛停，伐吴停，塞克思停……
屯听万，……
色听万，……
……………………
……………………
谐音记忆法属于机械记忆还是意义记忆
，谐音记忆方法是利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。你有在用这种记忆方法吗?这种方法有助于记忆相对较难的知识点，下面由我给你带来关于谐音记忆法记忆知识点，希望对你有帮助!
谐音记忆法记忆知识点
用谐音法记忆数字
谐音可以使枯燥无味的材料(尤其是数字)变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。
早先一家出租汽车公司有一只电话778888，当然很是好记，为了加深人们的印象，公司的广告词里写道：“要汽车、找出租：778888，请接叭叭叭叭。”另外，记=1.41421，就读作：“意思意思而已。”
许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。
用谐音法记忆历史年代
李渊618年建立唐朝，可记作：“李渊见糖(建唐)搂一把(618)。”
清军入关是1644年，可记作：“一溜死尸。”因为清军入关尸横遍野。中日甲午战争爆发于1894年，可用谐音记作：“一拔就死。”中日《马关条约》1895年签订，可记作：“马关的花生——一扒就捂(霉变)。”
1898年6月11日至9月21日，历时103天的戊戌变法，可记作：“戊戌变法，要扒酒吧;路遥遥，酒两舀。”要扒酒吧，即1898年;路遥遥，即6月11日;酒两舀，即9月21日。
1900年8月14日，八国联军进北京，可记作：八国联军进北京时正赶上光绪皇帝的亲爸爸——慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了两瓶药酒没顶用。两瓶即两“0”，药酒即“19”，合起来为1900。
用谐音记忆历史
谐音法有时可以同其他记忆方法结合起来运用，这样会效果更好。
举例来说，1901年清政府同帝国主义列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其主要内容为：(1)清政府赔款白银4.5亿两;(2)清政府保证严禁人民的反抗斗争;(3)允许帝国主义在中国驻兵;(4)修建使馆，划分租界。我们可以把上述四点概括为“钱”、“禁”、“兵”、“馆”四字，这四个字可以读作“前进宾馆”。不妨把《辛丑条约》设想是在“前进宾馆”签订的，尔后一想到这四个字，就可以联想到辛丑条约的全部内容了。以上分别使用了归类记忆法、概括记忆法、谐音记忆法、联想记忆法。
上面我们看到如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。不过，像所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分记忆资料：汉语数字或者是英语单词等(用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果)。但是要切忌滥用和牵强，否则会适得其反，对你的记忆造成负面的影响。
用谐音来记忆公式
用谐音法记忆一次绝对值不等式的解集：
|x|>ax>a或x<-a
|x|
可用谐音法记为：“大鱼取两边，小鱼取中间。”同时联想到吃大鱼只吃两边的肉，吃小鱼掐头去尾只吃中间。
电功的公式W=UIt，可用谐音法记为：“大不了，又挨踢。”
同样道理，电流强度公式I=Q/t，可记为：“爱神丘比特。”
用谐音法记忆化学现象
物质溶解于水，通常经过两个过程：一种是溶质分子(或离子)的扩散过程，这种过程为物理过程，需要吸收热量;另一种是溶质分子(或离子)和水分子作用，形成水合分子(或水合离子)的过程，这种过程是化学过程，放出热量。可用谐音记为“无锡花伞”，即“物吸化散”。
王水成分：3个单位体积数浓盐酸和1个单位体积数浓硝酸组成。可用谐音记忆法记为：三言一笑。
用谐音记忆电话号码
电话号码2641329，可用谐音记为：“二流子一天三两酒”。同理，电话号码3145941可记为：这件衣服虽然少点派，但我就是要。少点派，即π=3.14变为314。
用谐音记忆英语单词
其实，谐音不仅可以用来记忆这些汉字和数字，还可以在记忆英语单词上产生出不可思议的作用并达到意想不到的效果。谐音法记忆英语单词是利用英语单词的发音的谐音进行记忆。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。
gas煤气
音“该死”→煤气能害死人是“该死”
quaff痛饮，畅饮
记法：quaff音“夸父”→夸父追日，渴极痛饮
hyphen连字号“-”
记法：hyphen音“还分”→还分着呢，快用连字号连起来吧
shudder发抖，战栗
记法：音“吓得”→吓得发抖
lobster龙虾
记法：lobster音“老不死的”→老不死的弯腰驼背像个大龙虾
谐音记忆原理—让无意义变得有意义
利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化“难”为“易”、变“死”为“活”，把晦涩分散、枯燥无味的材料，变得诙谐幽默、流畅易记、轻松有趣。恰到好处的谐音记忆，能够激发人的学习兴趣，产生意味深长的记忆效果，并能激发人的创造精神。谐音记忆的核心，是根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话，来帮助记忆。
谐音可以使无意义的材料变为有意义的材料，帮助人们进行理解记忆。地理课本上写道：“拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉(现译危地马拉)。”如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出，就成了“洪巴哥尼萨瓜。”如果我们借助谐音，就念成——“红八哥你傻瓜”。再在脑子里想象一只红羽毛的八哥傻里傻气的样子，很快就可将这些国家名记住。马克思诞辰是1818年5月5日，以谐音处理为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭”，这样就能轻而易举把它记住。
谐音可以使枯燥无味的材料(尤其是数字)变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。
以前一家出租汽车公司有一电话是778888，当然很是好记，为了加深人们的印象，公司的广告词里写道：“要汽车、找出租：778888，请接叭叭叭叭。”另外，记=1.41421，就读为：“意思意思而已。”
许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。
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