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现在的网络语言有一些不符合传统的语法规则请举例并分析和传统语法有哪些不
例如“......的说”。
比如说话时常就是“我现在好无聊的说”、“我在吃饭的说”，但实际上“的说”放在句尾并没有任何含义，也不符合句法结构；还比如说话的时候会把宾语谓语的位置互换，比如原来问吃饭这件事情我们会说“你吃饭了没” ，而如今一般都会说“你饭吃了没”等等之类的。那么导致这些现象的原因有哪些呢？首先，现实生活中为了便于交流或适应某种需要， 于是不合语法的现象开始出现。原先可能某些不合语法现象的词句只流行与青年人之中， 但是长辈或小辈由于交流的需要，也不得不被动的接受这些语法现象，从而也使这些词句遍布社会。其次还有就是英语对于汉语言的影响。大家都知道语言有其共同点，不同语言之间会相互影响。英语中特别是在写作文中需要运用一些倒装句、 插入语或者是定语从句之类的，而这些语法结构和现代汉语的语法结构和词序是不同的。 还有一些就是中英文混杂，说话时常常就是两种语言一起，比如“有事情 call我”之类的。
现代汉语词典2022年最新版
4、否定失当。“谁也不会否认”双重否定，变为肯定句就是“谁都承认”，连着一起整句就是“谁都承认，地球不是围着太阳转的”，而这样的表述就违背了客观现实。把后半句中的“不是”前的“不”删掉就好。
5、“偶尔”：很少出现；远不是经常的。“偶然”：突然的，不是经常的;意想不到的。句子中要强调的是他犯错误的必然性，所以把“偶尔”改为“偶然”更恰当。
6、本句要强调的是在下这么大的雨的情况下，他的到来的出乎意料。应该把“果然”改为“竟然”。因为，“果然”强调确实如此，表示事实与所说或所料相符，而“竟然”表示出乎意料之外。
现代汉语中的特殊语法现象
《现代汉语语法修辞》思考与练习
一、填空
1、现代汉语语法的主要性质表现为（ 概括性 ）、（稳固性 ）和（ 民族性 ）。
2、实词和虚词的重要区别在于：（ 能否单独充当句子成分 ）。
3、代词分为（ 疑问代词、人称代词和指示代词
4、一个语法单位的分类，可以按其外部的（组合特点 ）分，也可以按其内部的（ 结构特点 ）分。
5、兼语短语是由一个（ 动宾 ）短语和一个（ 主谓）短语套叠构成的。
6、主谓谓语句是指以（ 主谓短语 ）作谓语的句子。
7、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫（ 区别词 ）。
8、划分词类是根据词的语法功能，词的语法功能指的是词的（ 组合能力 和词的（ 造句功用 ）。
9、词的分类是逐级进行的，根据能否充当句子成分把词分为（ 实词和虚词 ）两大类
10、虚词的特点是：（1）虚词总是（附着 ）在实词或短语上边，表示一定的语法作用；（2）虚词不能单独充当（ 句子的结构成分 ）；（3）虚词在句法结构中的位置比较固定。
11、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。
（1）他说（ 的 ）我没听清楚。
（2）月亮悄悄（ 地 ）爬上了树梢。
（3）我们按规定作（ 的 ）处理。
（4）高兴（ 的 ）眼泪围着眼圈儿转。
（5）你别说（ 得 ）太过分了。
12、根据句子的（ 语气 ）分出的类别叫句类，它包括：（、陈述句 ）、（ 疑问句）、（ 祈使句 ）和 感叹句 ）四种；根据句子的（ 结构 ）分出的类别叫句型，它可以分为主谓句和非主谓句。和、
13、“生命之树常青”这一句话中用了比喻，这种比喻属于（ 暗喻 ）。
14、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是（ 以作者代作品 ）。
15、辨别句型：把句型的代号字母填在括号里。
A、连谓句 B、兼语句 C、双宾句 D、主谓谓语句 E、主谓短语作宾语
（1）他让我骑自行车。（ B）
（2）我每天骑自行车上班。（ A ）
（3）他知道我不喜欢挤公共汽车。（ E ）
（4）骑自行车我从没出过事。（ D ）
16、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是（ 介词 ）、（ 副词 ）和（ 动词 ）
17、指出下列各句中加点的词的词性。
（1）小王曾经跟老张到过俄罗斯。（ 介词）
（2）小王跟老张都到过俄罗斯。（ 连词 ）
（3）小王跟着老张到过俄罗斯。（ 动词 ）
（4）他的思想跟不上形势。（ 动词 ）
二、单项选择
1、句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（ C ）
A、动词 B、形容词 C、副词 D、区别词
2、下列句子属于连谓谓语句的是（ C ）
A、他看见了就上前去搀扶她。 B、差人带着张好古来到考场。
C、中午，老杨同志到老刘家去吃饭。 D、母亲站起身，出去了。
3、下列句子属于兼语句的是（ D ）
A、最有趣的事是捉了苍蝇喂蚂蚁。 B、雷锋发现一个背着小孩的妇女丢了车票。
C、闰土的父亲把闰土带走了。 D、这件事使大家认识到了问题的严重性。
4、“刚才指导员宣布一班的三个同学去训练，其余的同学去看彩色电视节目。”这个
句子中加点词的词性分别为（ B ）
A、副词、副词、形容词 B、名词、代词、区别词
C、副词、代词、形容词 D、名词、副词、区别词。
5、“一锅饭吃十个人。”中的宾语属于（ B ）
A、断事宾语 B、施事宾语
C、受事宾语 D、工具宾语
6、“盘子买来了”中的主语属于（ B ）
A、施事主语 B、受事主语
C、断事主语 D、用事主语
7、“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（ B ）
A、借喻 B、回环 C、比拟 D、借代
8、下列句子中“谁”表示任指的是（ B ）
A、明天开会谁的主席？ B、咱们几个谁也不能推卸责任。
C、谁说明天不上课？ D、这句话我好像听谁说过。
9、中心语是体词性，修饰语是（ A ）
A、定语 B、状语 C、同位语 D、插入语
10、以下各例中运用了比喻修辞格的是（ B ）
A、这孩子像他爸爸。 B、这孩子像个猴子。
C、这孩子好像感冒了。 D、这孩子好像活过来了。
11、“墙上挂着横幅”变换成别的格式后意义有差别的是（ D ）
A、横幅在墙上挂着。 B、横幅挂在墙上。
C、横幅被挂在墙上。 D、把横幅挂在墙上。
12、“书我看完了”中的“书”是（ A ）
A、主语 B、宾语 C、状语 D、插入语
13、实词是（ D ）
A、能单独充当主语、宾语的词 B、能单独充当宾语、补语的词
C、能单独充当定语、状语的词 D、能单独充当句子成分的词
14、“年年出口商品”中的“出口商品”是（B ）
A、偏正关系 B、动宾关系 C、主谓关系 D、中补关系
15、下面这个短语第一层的正确切分是（ B ）
走 进 来 一 个 男 孩 子
A、
B、
C、
D、
16、状语是（ D ）
A、动词的修饰语 B、形容词的修饰语
C、名词的修饰语 D、谓词性偏正短语中的修饰语
17、下列句子中，“跟”属于连词的是（ C ）
A、我昨天跟他去公园了。 B、我跟他昨天去公园了。
C、我昨天跟他一块去公园了。 D、我跟他没关系。
18、下面短语属于兼语短语的是（ B ）
A、别让雨淋坏了 B、让他再说一遍
C、你就让着他点儿 D、把这本书让给你
19、“他清清楚楚地听见人在说话。”这个句子是（ D ）
A、连谓句 B、兼语句 C、一般主谓句 D、主谓短语作宾语的句子
20、下面的句子里使用了拈连辞格的是（ A ）
A、人老心却不老。 B、舍不得孩子打不住狼。
C、酒好不怕巷子深。 D、有一分热，发一分光。
21、下面的句子使用了比喻修辞格的是（ B ）
A、来者不善，善者不来。 B、浇树浇根，交人交心。
C、天寒地冻冻不坏我们的决心。 D、高山低头，河水让路。
22、“怎么少了个人？”这个非主谓句的下位句型是（ C ）
A、名词句 B、动词句 C、形容词句 D、叹词句
23、“你看、你听、严格说、毫无疑问”等用作插入语时，可以（B ）
A、表示呼应和感叹 B、表示提醒和强调
C、表示推测和估计 D、表示依据和来源
24、下面问句中是特指问的是（ C ）
A、你说的像话吗？ B、你这个人到底说不说实话？
C、他讲过什么话呢？ D、你是买东西，还是买态度？
25、“土豆买回来了。”中的主语属于（ B ）
A、施事主语 B、受事主语 C、于事主语 D、断事主语
三、判断正误
1、“跑了一匹马”和“杀了一匹马”的宾语“一匹马”都是受事。（× ）
2、“很聪明”和“很了解”都能受程度副词修饰，因而可以归入形容词。（ × ）
3、“他总是说这孩子很聪明。”“他总是夸奖这孩子聪明。”前一句的“聪明”是形容词，后一句里的“聪明”是名词。（ × ）
4、“武侠小说我从来没看过。”是个倒装句。（× ）
5、夸张可以通过其他修辞格来实现。（√ ）
6、语法讲的是词、短语和句子等语言单位的结构规律。（√ ）
7、主谓短语和动宾短语主要是依靠语序这种语法手段。（√ ）
8、“他家有机会出国”和“他家有人出国”都属于连谓短语。（× ）
9、“请他参加”和“希望他参加”都属于兼语短语。（× ）
10、“一本新书”的第一层次划为“一”和“本新书”是违反了意义的原则。（ × ）
11、“不好的习惯”的第一层次应划分为“不”和“好的习惯”。（ × ）
12、“残害人民的刽子手”的第一层次划分为“残害”和“人民的刽子手”是违反了意义的原则。（√ ）
13、“靠山吃山，靠水吃水”的宾语“山”是受事宾语。（× ）
14、“打扫卫生”的宾语“卫生”是目标宾语。（√ ）
15、“多威风啊，仪仗队！”是一个非主谓句。（× ）
16、“篇章指的是由句子连接成篇的语言体。”这个句子的谓语是“是”。（ × ）
17、“只有在特殊情况下，才可以改变我们的计划。”是一个单句。（√ ）
18、“你再说也没有用。”是一个单句。（× ）
19、不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借喻。（× ）
20、“他一直是魂思梦想着打飞机，眼前飞过一只雁，一只麻雀，一只蝴蝶，一只蜻蜓，他都要拿枪瞄瞄。”这个句子使用了排比兼反复的修辞手法。（ × ）
四、改错：
1、以编辑的名义回的一封信是他们的习惯做法。“的”多余，应删除。
2、江西宾馆改革后，今年的营业收入超过承包方案都65%。“的”的存在造成歧义，应删除。
3、这个厂刚实行奖金时，由于社会上一度出现忽视政治工作的影响，职工中向“钱”看的倾向明显抬头。宾语残缺，应在“奖金”之后加上“制度”。
4、大批农村儿童上学有了宽敞明亮的教室，坐上了木制课桌凳，广大农民十分满意。动宾搭配时顾此失彼，应把“坐”改为“用”。
5、李林感到了婆媳之间紧张的气氛，多次劝说妻子尊敬老人，可收效不大。
动词“感到”要带动词性宾语，可改为“感到了婆媳之间的气氛相当紧张”。
6、按科学方法养猪，育肥一头猪，时间缩短一半，饲料成本减少一倍。
“减少”不能用倍数，可改为“饲料成本减少一半”。
7、经过周密调查，终于使我们弄明白了事实的真相。
该句缺少一个必要的主语，删去“使”，“终于”移到主语“我们”的后边。
现代汉语中 用词不规范的句子有哪些
现代汉语中，用词不规范的例子有很多，现举以下三例：
1、公园门口有三棵树木。（树木是一个集合词，不能用具体的数量词来限定，只能说成“公园门口有三棵树”——这是因为把集合词错用为个体词所致）
2、我们的老师非常爱我们，有时候简直就是溺爱。（溺爱是贬义词，指无原则地、百依百顺地爱，甚至对其错误也姑息、袒护，老师不会也应当这样做——这是不了解词的感情色彩而错）
3、公司领导对我们很爱戴。（“爱戴”只用于人，并且不能用于上级对下级，上辈对下辈——这是不考虑词语的搭配而错）
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