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昆虫记让我知道了哪些小知识
1.干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里，烟囱里的温度适宜干bai泥蜂生存,但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死，所以干泥密蜂会将巢建在宽阔的烟囱里。
2.萤火虫从外表上来看，它有六只短足，喜欢用足走路，雄性萤火虫到了发育完全的时候，会生长出翅盖，像甲虫一样，因为它本身就是甲虫,雌性萤火虫终生处于幼虫状态。
3.蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞都不合适，它们都建造得十分草率，没有安全保障，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。
4.蝈蝈后足强健，善跳跃。生于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等。
5.一种毛虫一般只在某种或某些植物上生活，并以其为食，直到变为成虫。而后交配并寻找此类植物产卵。它们一般以寄主的叶或果实为食，毛虫中群居、独居的都有，变为成虫前，一般会蜕4-6次皮,以便不断长大，最终做蛹，蜕皮、做蛹前会不吃不喝，一动不动。
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昆虫记
《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。
关于昆虫的知识有哪些超少
一、昆虫属于无脊椎动物中的节肢动物门。身体分头胸腹三段，通常两对翅膀三对足，头上有一对触角。昆虫纲是动物界最大的一纲。昆虫纲中最大的目是鞘翅目。昆虫种类繁多、数量惊人。估计有400多万种，一个蚂蚁群体可多达50万个个体。
二、多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫,像蝴蝶、蝉等，是完全变态；经过卵、若虫、成虫三个阶段的是属于不完全变态，比如蚜虫。
三、昆虫靠气管和气门呼吸。在昆虫的胸部和腹部两侧各有一行排列整齐的圆形小孔，这就是气门。昆虫能高度适应陆生环境，原因之一就是具备了这种特殊的呼吸系统，在水生环境中的昆虫还具有与生俱来的气管腮。
四、关于害虫与益虫其实都是人定的，与人类生产有益的被称为益虫，破坏生产妨碍生活的是害虫，有的昆虫可以帮助虫媒花传粉。
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昆虫的生长繁殖
坚硬的外骨骼使昆虫的生长受限。昆虫要突破这个生长限制，只能通过蜕皮这一方式。这一过程其实就是昆虫将旧的外壳褪去，取而代之的是新的更大的外壳。昆虫的一生大概要蜕皮5到15次，其次数因虫种而异，但都是确定的。褪皮后，旧外壳被遗弃。
但有许多昆虫会吃掉这一层旧外壳，如蝗虫。成体与幼体的外形相差极大，其间的形变被称为变态发育。如果成体和幼体的生活环境也不一样，它们之间的形态差异会非常显著，如蜻蜓和蜉蝣。相反，如果两者的生活环境相似，则它们的形态差异就没那么明显，如蝗总科和臭虫科的昆虫。
幼体直接发育成为成体，被称为不完全变态发育，如蜻蜓目和半翅目昆虫。相对于此，若在这两种活动状态之间还存在着一个静止状态-蛹的话，则称为完全变态发育。在这种发育中，昆虫会经过一个吐丝结茧，在茧内化蛹的过程，如鳞翅目昆虫。
小学生有关昆虫的知识
昆虫的知识：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响 。最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本，是人类可以利用的良好生物资源。扩展资料昆虫的生长繁殖坚硬的外骨骼使昆虫的生长受限。昆虫要突破这个生长限制，只能通过蜕皮这一方式。这一过程其实就是昆虫将旧的外壳褪去，取而代之的是新的更大的外壳。昆虫的一生大概要蜕皮5到15次，其次数因虫种而异，但都是确定的。褪皮后，旧外壳被遗弃。但有许多昆虫会吃掉这一层旧外壳，如蝗虫。成体与幼体的外形相差极大，其间的形变被称为变态发育。如果成体和幼体的生活环境也不一样，它们之间的形态差异会非常显著，如蜻蜓和蜉蝣。相反，如果两者的生活环境相似，则它们的形态差异就没那么明显，如蝗总科和臭虫科的昆虫。幼体直接发育成为成体，被称为不完全变态发育，如蜻蜓目和半翅目昆虫。相对于此，若在这两种活动状态之间还存在着一个静止状态-蛹的话，则称为完全变态发育。在这种发育中，昆虫会经过一个吐丝结茧，在茧内化蛹的过程，如鳞翅目昆虫。参考资料来源：参考资料来源：
关于昆虫的知识有哪些
昆虫的知识：
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响 。最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本，是人类可以利用的良好生物资源。
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昆虫的生长繁殖
坚硬的外骨骼使昆虫的生长受限。昆虫要突破这个生长限制，只能通过蜕皮这一方式。这一过程其实就是昆虫将旧的外壳褪去，取而代之的是新的更大的外壳。昆虫的一生大概要蜕皮5到15次，其次数因虫种而异，但都是确定的。褪皮后，旧外壳被遗弃。
但有许多昆虫会吃掉这一层旧外壳，如蝗虫。成体与幼体的外形相差极大，其间的形变被称为变态发育。如果成体和幼体的生活环境也不一样，它们之间的形态差异会非常显著，如蜻蜓和蜉蝣。相反，如果两者的生活环境相似，则它们的形态差异就没那么明显，如蝗总科和臭虫科的昆虫。
幼体直接发育成为成体，被称为不完全变态发育，如蜻蜓目和半翅目昆虫。相对于此，若在这两种活动状态之间还存在着一个静止状态-蛹的话，则称为完全变态发育。在这种发育中，昆虫会经过一个吐丝结茧，在茧内化蛹的过程，如鳞翅目昆虫。
参考资料来源：百度百科—昆虫
参考资料来源：百度百科—昆虫纲
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