be ashamed of 和be ashamed for ,羞耻羞愧惭愧用英语怎么说

本文目录

羞耻羞愧惭愧用英语怎么说


be ashamed of 以为…是耻辱。
be ashamed of oneself for 害羞,因…而害羞[惭愧]。
be ashamed to (tell) 不好意思(说)。
feel ashamed for sb. 替某人感到羞愧。

初一到初三的英语句型


1 这是个短语. 给某人留下深刻印象. 2 只有be ashamed of sb.,意思是 为某人而感到羞愧. 3 括号里的问题:have difficulty (in) doing sth 是固定搭配,意思是做某事有困难.在这个词组里difficulty必须用原形. 这个题选A.这属于现在分词做原因状语.not直接加在现在分词的前面. 翻译:(由于)不知道他的电话号码,她遇到了一些困难. _______________________________________ 附资料:现在分词做状语: 现在分词短语可以用作状语,修饰句子中由谓语表示的主要动作。这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、方式或表示主要动作发生的伴随情况,通常相当于一个状语从句或并列分句。一般说来,这种结构的逻辑主语就是句子的主语。下面分述如下: 一、作时间状语 如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生,分词用一般式,有时其前可以加上连词while或when。例如: ①Hearing the news,they all jumped with joy.(=When they heard the news,they...) 听到这个消息时,他们都高兴得跳了起来。 ②Walking slowly across the grass,he pointed the gun at the lion and fired. 他慢慢地走过草地,把枪对准狮子就射击了。 ③One day,while walking along the sands towards his boat,Crusoe saw in the sand the mark of a man's foot. 有一天,克鲁索沿着沙滩走向他的船时,在沙子里看见一个人的脚印。 如果现在分词的动作结束之后,谓语动词的动作才发生,现在分词应用完成式。这时分词所表示的动作有一定的持续性。如果用一般式就会给人感觉到似乎是"某人在做某事时就开始做某事",容易产生误解。但是,如果现在分词是hear,see等表示感官的动词或是leave,arrive,turn,open等表示位置转换或情况改变的动词,现在分词所表示的动作发生后,主句的动作往往紧接着发生,那就不必用完成式,仍用一般式。例如: ①Having watered the flowers(=After/When he had watered the flowers),he began to cut the grass. 他把花浇好后,开始割草。 ②Having eaten his dinner,the boy rushed out. 那男孩吃完了饭就跑出去了。 ③Hearing the footstep below(=When he heard the footstep below),he rose and went to the top of the stairs. 听见下面脚步声,他站起身来走到楼梯口去。 ④Seeing a large cake flying through the air,the driver pulled up quickly. 司机看见一只大蛋糕在空中掠过,赶紧刹车。 二、作方式状语 现在分词作方式状语很容易与伴随状语、同位语、定语相混淆。试分析下列句子: ...But later,people developed a way of printing,using rocks. ……但是以后,人们利用石块发展了印刷术。 有人对该句using rocks提出了以下看法: 1)把它视作相当于一个非限制性定语从句。 2)把它视作a way of printing的同位语。 3)把它视作状语,表示伴随情况或方式。 笔者赞成第三种看法,表示方式状语(但不是伴随状语)。因为句中using rocks表明人们用什么方法发明了一种印刷方法,是涉及到用how或by what means的回答问题,所以,如果把句中using前的逗号去掉,改为by,则句意保持不变。又如: He earns a living by driving.他靠开卡车谋生。 They would be ableto reply to our signals by using similar methods. 他们将能用同样的方法回答我们的信号。 三、作目的状语例如: ①Pappy ran out to the gate and told him not to come fooling(=to fool)round there no more. 巴比跑到大门口去叫他不要再到这儿来游荡。(钱歌川,《英语疑难详解》P237) ②The six blind men stood there begging for a meal.(=in order to beg for a meal)六个瞎子站在那儿要饭。 四、作结果状语例如: ①I thought he was making fun of me,and ran faster than ever,reaching(=so that I reached)the school yard quite out of breath. 我想他在拿我开玩笑,就越发跑得快了,到达校园时已经上气不接下气。 ②Her husband died ten years ago,leaving her with three children to look after.她丈夫十年前去世了,撇下她和三个孩子。 五、作伴随状语 伴随状语的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。例如: ①He sat in the armchair,reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报。 ②All night long he lay awake,thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题。 六、作原因状语 现在分词短语作原因状语,尤其是be,feel,know,recognize,fear等状态动词的现在分词(短语),以及现在分词的否定式用作状语时,通常表示 原因。例如: ①Being sick,I stayed at home.我因病呆在家中。 ②Not knowing her address,I can't write to her.由于不知道她的地址,我没法给她写信。 ③Not having done(=As he has not done)his homework,he stayed at home. 由于他没完成作业,只好呆在家里。 七、作条件状语例如: Taking(=If you take)the path that leads out of the town,you will come to a dense wood. 如果你沿着通向郊外的小道前进,就会走到一片密林处。 八、起补充说明作用 现在分词短语起补充说明的作用与伴随状语有些相似,但严格地说,它不是伴随状语,因为它所表达的情景不与句子的动作相伴而产生,实际上,它起着补充说明的作用,相当于一个并列分句,但比分句简洁、明快。例如: ①My train leaves at six,arriving in Chicago at ten.=...and will arrive in Chicago at ten. ②The visiting Minister expressed his satisfaction with the talks,adding that he had enjoyed his stay here.=...and added that he had enjoyed his stay here.

ashamed用法及搭配


be ashamed of就像Kind of一样,就是说那个人本身!而for就是那件那个人做的事的评价!
像这题,他说是我的行为嘛,就是做的那件事,应该用for
of的话应该会用of myself或者you啊之类的!

feel/ ashamed+ for/of/at六个短语有什么区别


feel是及物动词,也就是说后面可以直接接名词,也可以做系动词,像am is are 那样的
ashamed 本身为形容词,因此你可以说 I feel/am ashamed of you ,我为你噶按到丢脸
ashamed 有几个固定搭配:
1 be ashamed of sth 对某事感到惭愧,尴尬
2 be ashamed of sb/yourself 对某人、自己感到惭愧,尴尬 见上例句
3 be ashamed to do sth 为做了某事儿感到惭愧
4 be ashamed that +句子,如 I feel ashamed that my best friend talked to you in that way.
打字很不易啊!望楼主采纳!给金币呦~

以上就是关于be ashamed of 和be ashamed for ,羞耻羞愧惭愧用英语怎么说的全部内容,以及be ashamed of 和be ashamed for 的相关内容,希望能够帮到您。

上一篇 2022年10月25日15时05分08秒
下一篇 2022年10月25日15时14分35秒

相关推荐

  • 有意义的英文单词

    本文目录 1.Serendipity 2.Quintessential 3.Epiphany 4.Euphoria 5.Resilience 英语是世界上最广泛使用的语言之一,它有数以万计的单词。然而,并非所有单词都是同等有用的。有些单词可以帮助我们更好地理解世界,同时也能增加我们的词汇量。以下是一些有意义的英文单词。 Serendipity Serendipity是一个有趣的单词,意思是“意外的…

    英语知识 2023年07月16日
    11
  • 行为动词为什么要加助动词

    在英语语法中,许多行为动词需要加上助动词才能完成句子。那么,为什么要这样做呢?让我们来探讨一下。 首先,我们需要明确什么是行为动词和助动词。行为动词是指能够表示动作或状态的词汇,如run、eat、sleep等。而助动词则是用来帮助行为动词构成各种时态和语态的词汇,如have、be、do等。 那么,为什么行为动词要加助动词呢?这是因为英语的时态和语态非常复杂,需要使用助动词来表示不同的语态和时态。例…

    英语知识 2023年07月16日
    11
  • how可以感叹句子吗

    本文目录 1.如何使用 "how" 感叹句 2.注意事项 3.总结 当我们表达惊讶或者疑问时,我们通常使用感叹句。但是,你是否知道 "how" 也可以用于感叹句? 如何使用 "how" 感叹句 通常情况下,我们使用 "how" 用来询问某事的方式或方法。例如,“你是如何学习英语的?”。但是在某些情况下,“how” 也可以用来表达疑问或惊讶。例如: How beautiful this sunset…

    英语知识 2023年07月16日
    11
  • 助动词的分类和用法

    助动词是英语语法中的一个重要组成部分,它可以帮助我们表达出一些特定的意思。下面我们来详细了解一下助动词的分类和用法。 助动词的分类 英语中的助动词可以分为两类:情态动词和助动词。 情态动词 英语中的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等。这些动词通常用来表达说话人对某种情况的看法或态度,或者表示某种语气。 例…

    英语知识 2023年07月15日
    11
  • 英语作文万能短语常用

    英语作文是学生们学习英语的重要环节,而使用恰当的短语可以让作文更加流畅、自然。以下是一些常用的英语作文万能短语: In my opinion(在我看来):在表达个人观点时常用,可以代替I think或I believe。 However(然而):用于转折或对前面提到的内容进行修饰。 On the other hand(另一方面):用于表达对比或转折。 As a result(结果):用于表达结果或…

    英语知识 2023年07月16日
    11
  • what用法归纳与总结小学

    本文目录 1. 用于疑问句 2. 用作代词 3. 用于表达惊讶或强调 4. 用于引导从句 英语中的what是一个非常常用的词语,它在句子中扮演了很多不同的角色。在小学阶段,学生需要掌握what的多种用法,以下是对其用法的归纳和总结。 1. 用于疑问句 在疑问句中,what通常用于询问事物的名称、定义或身份。 例如: What is your name?(你叫什么名字?) What is this?…

    英语知识 2023年07月16日
    11
  • a和an用于序数词前表示什么

    在英语语法中,冠词是一个很重要的部分。冠词分为定冠词和不定冠词,其中不定冠词有两种形式:a和an。在句子中,a和an通常用于名词前面,但在序数词前面也可以使用。那么a和an在序数词前面表示什么呢? 首先,序数词指的是表示顺序的数字,例如"first"、"second"、"third"等。在使用a和an时,需要根据序数词的发音来决定使用哪一个冠词。 如果序数词以元音音素(a, e, i, o, u)…

    英语知识 2023年07月16日
    11
  • 助动词三大功能

    本文目录 1. 表示时态 2. 表示语气 3. 表示语态 英语中有很多助动词,它们的作用是帮助主要动词表达不同的语气、时态和语态。通常在学习英语语法时,助动词是一个必须掌握的重要知识点。本文将重点介绍助动词的三大功能。 1. 表示时态 助动词在表达时态方面起到了重要的作用。比如,英语中的一般现在时态需要用到助动词“do”或“does”,一般过去时态需要用到助动词“did”,而现在进行时态需要用到助…

    英语知识 2023年07月15日
    11