名词的用法归纳总结的结构图 ,名词所有格用法总结

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名词的用法归纳总结的结构图
,名词所有格用法总结图1

名词所有格的用法整理


1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格
例如:
Jimmy’s book(吉米的书)
Jane’s schoolbag(简的书包)
Mark’s room (马克的房间)
Qianqian’s mother (倩倩的妈妈)
Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)
Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。)
Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。)

2、复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。
例如: Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。)
Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。)

如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系

若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。

例如:

's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。
它的主要形式如下:

1.She is Mary's brother's friend.
2.She is a friend of Mary's brother.
3.She is a friend of Mary's brother's.
1句用的是's所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,突出friend一词。
2句用的是of所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,强调突出了Mary's brother。
3句用的是双重所有格,侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个,她只是其中的一个

名词的用法归纳总结的结构图
,名词所有格用法总结图2

初中名词所有格的用法整理


名词所有格的用法:以s结尾的复数名词直接加“'”,其余加“'s”;以s结尾的人名加“'”或加“'s”。英语名词的所有格表示所属关系,分s所有格和of所有格两种类型。

英语名词所有格考点

名词所有格表示“谁谁的”,相当于物主代词,其构成法如下:

(1)表示“谁谁的”,常在名词后面加 's。如:

Childern's Day(儿童节)

my sister's book(我妹妹的书)

(2)【常考】以s结尾的名词。只加 ’。如:Teachers’ Day(教师节)

(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等,也可在词尾加 's . 如:

two weeks' time 两周的时间

ten minutes' walk 步行十分钟点读路程

(4)无论有无生命,均可用介词 of 表示所属关系。如:

the name ofthe book 书名,书的名字

名词所有格介绍

表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ’s来表示所有关系,叫做名词所有格。’s和of来表示名词的所有格。

’s所有格用法

1. 以s结尾的复数名词直接加“ ' ” 其余加“ 's ”

2 . 以s结尾的人名加“ ' ”或加“ 's ”

3.人,国家,动物,表示船只,飞机,火车,汽车,以及其它车辆或飞行器及其部件的所属关系,时间等

of所有格用法

凡不能加’s的名词,都可以与of构成短语,来表示所有关系。无生命名词的所有格也可以这么用。例如:

Does anyone know the title of the novel?有谁知道这部小说的名字?

There is a tall maple tree at the end of the road.在这条路的尽头有一棵高高的枫树。


名词的用法归纳总结的结构图
,名词所有格用法总结图3

初中名词所有格的用法整理


1、名词的格的种类,英语名词有三个格,主格、宾格和所有格。


2、名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。


3、当名词用作主语、宾语、表语时用通格。


4、英语名词的所有格表示所属关系,分s所有格和of所有格两种类型,Tom love Mary,Tom为主格,Mary为宾格,均为通格形式,Tom's best friend is mary,Tom's 是所有格,mary为通格。


5、s所有格的构成方式,一般情况包括单数名词和不带词尾s的复数名词。


6、加's children's books 儿童图书,带词尾s的复数名词只加省字撇,girls' school女子学校,带词尾s带词尾的人名可加s或只加省字撇,Dickens' novels狄更斯的小说。


名词的用法归纳总结的结构图
,名词所有格用法总结图4


特殊所有格:


共同所有:


若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格。


e.g. The woman dressed in blue is Mary and Alice’s mother.


那个穿蓝衣服的妇女是玛丽和爱丽丝的母亲。


分别所有:


如果不是两人共同所有,而是分别所有,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。


e.g. You should find what the difference between Mr. Smith’s and Mr.Black’s cars is.


你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。


以上就是关于名词的用法归纳总结的结构图 ,名词所有格用法总结的全部内容,以及名词的用法归纳总结的结构图 的相关内容,希望能够帮到您。

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