本文目录
英语语法～形容词和副词
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
按其结构，可分为单个形容词和复合形容词。前者由一个单词（如good, short, happy）构成，而后者则由两个以上的单词（如well-known, kind-hearted, five-year-old）构成。
1. 品质形容词 英语中大量形容词属于这一类，他们表示人或物的品质，如：
The play was boring. 那出戏很枯燥乏味。这类形容词一般都能用于比较级，如 bigger, , younger.
2. 类属形容词 这类形容词表示属于哪一类，
This medicine is for external use only. 此药仅供外用。
这类形容词一般都不能用于比较级。
3. 颜色形容词 有少数表示颜色的形容词，如：
She had on a blue coat. 她穿了一件蓝色的外套。
Carrots are orange. 胡萝卜是 橘红色的。
这类词前面还可加light, pale, dark, deep, bright 等词，如：
light brown hair 淡蓝色头发 a deep blue skirt 深蓝色的裙子 a dark grey suit 深灰色的套服
4. 强调形容词 有些形容词起强调作用，如：
It’s an utter mystery. 这完全是个谜。
5. -ing 形容词
1）有大量现在分词正在或已经变为形容词，如：
It is interesting. 它真有趣。 这样的形容词多由及物动词变来。有很多也是品质形容词，有时可用于最高级（如most amazing, most disappointing）。
2）还有一些形容词和不及物动词有关，如：
He’s one of the greatest living composers. 他是当今最伟大的作曲家之一。
这类形容词只能作定语，不能用于比较级。
3） 还有一些-ing形容词并不与动词有关，如：
neighbouring cities 邻近的城市 a cunning trick 狡猾的计谋
6. –ed形容词
1）大多数-ed形容词都与及物动词有关，是由它们的过去分词变过来的，一般有被动意义，多数为品质形容词，如：
I felt depressed. 我感到很沮丧。
2） 有些-ed形容词可说是类属形容词，也由动词的过去分词变来，但不能用于比较级，如：
She is a trained nurse. 她是一个受过训练的护士。
3）有少数-ed形容词，不是由动词，而是由名词变来的：
skilled workers 技术工人 salaried class 工薪阶层a flowered headscarf 印花头巾
还有少数-ed形容词，和动词名词都没有关系：
beloved leaders 受爱戴的领导 his deceased aunt 他死去的姨
4） 有些-ed 的形容词包含有副词：
a well-equipped army 一支装备精良的部队 a well-known musician 著名的音乐家
7. 合成形容词
1）形容词在英语中是比较普遍的，最常见的有：
a. 形容词+名词+ed: good-natured 天性善良的b. 副词+过去分词：low-paid 工资很低的
c. 形容词+现在分词： easy-going 好说话的d. 副词+现在分词： low-lying 低洼的
e. 名词+现在分词：heart-breaking 令人心碎的f. 形容词+名词： present-day 当代的
2）还有一些其他类型的合成形容词，如：
a two-piece suit 两件套的西服
3）还有一些三个或更多词构成的和成形容词，如：
wait-and-see policy 观望政策 heart-to-heart talk 推心置腹的谈话
1. 形容词在句中主要可用作：
1）定语：（放在名词前面做定语）
What a fine day! 多好的天气！
He is a self-made man. 他是个自学成材的人。
2）表语：
I am getting bored and homesick. 我感到有些厌烦想家。。
3）宾语的补语（构成合成宾语）：
I find this hot weather very trying. 我感到这种炎热天气很难受。
4）状语：
He arrived home, hungry and tired. 他又饿又累的回到家里。
2. 形容词在句中的位置
有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词；少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。
1）当名词被多个前置形容词修饰时，形容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为：
（限定词）→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→（名词）。 用一句话来说就是“美小圆旧黄，法国木书屋”。如：
There is a famous fine old stone bridge near the village.
村子附近有一座著名的漂亮的古代石桥。
I bought a cheap blue plastic pencil box yesterday.
昨天我买了一个便宜的蓝色塑料铅笔盒 2）当形容词词组相当于一个定语从句时，或形容词用来修饰somebody, something, anything, nothing 等的时候，便会出现后置形容词。如：
Do you have anything interesting to tell us?
你有什么趣闻告诉我们吗？
There is nothing wrong with the machine.
这台机器没有毛病。
1. 形容词比较级和最高级的构成
1）单音节词和少数双音节词的比较级和最高级的构成
原级 比较级 最高级
一般情况 加-er/est
new newer newest
以e 结尾的词 加-r或-st
fine . finer . finest
以“辅音+y” 结尾的词 变y为i再加-er 或est
happy . happier . happiest
重读闭音节的词末尾只有一个辅音字母 先双写辅音字母，再加-er或-est
hot . hotter . hottest
2) 多音节词和部分双音节词在其前面加more或 most。
原级 . 比较级 . 最高级
Useful有用的 more useful most useful
Difficult困难的 more difficult most difficult
3) 有几个形容词的比较级和最高级属于不规则变化。
原级 . 比较级 . 最高级
good/well 好的 . better . best
bad/ill 坏的 . worse . worst
many/much 多的 . more . most
little 少的 . less . least
far 远的 Further/ farther Furthest/ farthest
old 老的 Older/ elder Oldest/ eldest
2. 形容词比较级的用法
1）形容词的比较级可以单独使用：
It couldn’t be easier. 不能再容易了。
Who is taller? 谁高一点？ Which book is better? 哪本书更好？
2）也可以和than连用，表示两者相比，than后可以跟：
a. 名词或代词（若为人称代词，在口语中多用宾格）：
He is older than me. 他年龄比我大。
2. 形容词比较级的用法
1）形容词的比较级可以单独使用：
It couldn’t be easier. 不能再容易了。 This car is more expensive. 这辆车比较贵。
Who is taller? 谁高一点？ Which book is better? 哪本书更好？ 2）也可以和than连用，表示两者相比，than后可以跟：
a. 名词或代词（若为人称代词，在口语中多用宾格）：
He is older than me. 他年龄比我大。
b. 动名词：
Skiing is more exciting than skating. 滑雪比滑冰更刺激。
c. 从句：
I was a better singer than he was. 我唱歌比他好。
d. 状语：
He is busier than ever. 他比过去更忙了。
e. 跟其它成分（如动词、形容词等）：
He was more lucky than clever. 他是运气好，而不是聪明。
3 形容词比较级的修饰语
1）形容词比较级前可加much, a lot, a bit, a little, slightly之类表示程度的状语：
He’s feeling a lot better today. 他感到今天好多了She’s a little bit better now. 她现在稍稍好点
2）也可在比较级前any, no, some, even, still这类词：
Do you feel any better today? 你今天感觉好一点了吗？
3）比较级前还可加其他表示数量的词：
My sister is ten years younger than me. 我妹妹比我小十岁。
4. 形容词比较级的特殊用法（拓展）
和more有关的词组 （初中知识）
1） the more…the more… 越……就越……。例如：
The harder you work，the greater progress you'll make. 越努力，进步越大。
2） more B than A=less A than B 与其说A不如说B。例如：
He is more lazy than slow at his work. = He is less slow than lazy at his work. 他工作时，与其说是反应慢不如说是懒。
3） no more… than… 与……一样……，不比……多。例如：
The officials could see no more than the Emperor. 官员们看到的和皇帝一样多。
no less… than… 与……一样……。例如： He is no less diligent than you. 他和你一样勤勉。
4） more than 不只是，非常。例如：
She is more than kind to us all. 她对我们非常热心。
和less有关的词组（初中知识）
5) less than 不到… 不太：
In less than a week, the MS was ready. 不到一周稿子就准备好了。
6）no less than 多达不少于
He won no less than $5oo. 他赢了不少于500美圆。
7) more or less 基本上 大体上 大约
The work is more or less finished. 这项工作基本上完成了。
另外， 还有as + 形容词或副词原级 + as（小学知识）
8) 在否定句或疑问句中可用so… as。例如：
He cannot run so/as fast as you. 他没你跑得快。
9) 当as… as 中间有名词时采用以下格式：as +形容词+ a +单数名词/ as + many/much +名词。例如：
This is as good an example as the other is. 这个例子和另外一个一样好。
10)表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。例如：
This room is twice as big as that one. 这房间的面积是那间的两倍。
11）倍数+ as + adj. + as <=> 倍数+ the … + of。例如：
This bridge is three times as long as that one. 这座桥的长度是那座的三倍。
Your room is twice as large as mine. 你的房
初中英语语法形容词和副词
语法是英语考试中的重中之重，所占分值也多。提高英语能力的方法是多读多练多积累。我在这里整理了初中英语语法 形容词供大家阅读，希望能帮助到您。
初中英语语法 形容词
A:形容词
1、 形容词及其用法
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
(错) He is an ill man.
(对) The man is ill.
(错) She is an afraid girl.
(对) The girl is afraid.
这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：
something nice
2. 以-ly结尾的形容词
1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively， ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：(错) She sang lovely.
(错) He spoke to me very friendly.
(对) Her singing was lovely.
(对) He spoke to me in a very friendly way.
2)有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.
3 用形容词表示类别和整体
1) 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry
The poor are losing hope.
2) 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
the British，the English，the French，the Chinese.
The English have wonderful sense of humor.
4 多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car
典型例题:
1) Tony is going camping with ___ boys.
A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
答案：C。由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。
2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old
答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
3) ---- How was your recent visit to Qingdao?
---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.
A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last
答案：B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照下表：
限定词+数量词(序数词在前，基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+
those + three + beautiful + large + square
新旧+颜色+国籍+材料+名词
old + brown + wood + table
5下列几类形容词也没有比较等级：
(1)表示“终极”意义或绝对概念的形容词或副词。如：absolute(ly), blind, dead, excellent, entire, living, full, perfect(ly), round, relative, wrong等。
(2)表示时间、方位或方向的形容词或副词。如：back, backward, forward, front, past, monthly, weekly, present, southern, vertical等。
(3)部分表示事物性质、物质材料或结构成分的形容词。如：atomic, cultural, economic, educational, golden, political, scientific, silken, urban, wooden等。
(4)本身具有“最”或“唯一”概念的形容词。如：maximal, mere, minimal, matchless, sole, only unique等。
6形容词作定语时的后置
a.前面我们讲到形容词作定语时，位置要放在所修饰的名词前面，但当它带有表示量度的词或词组时，定语后置。
They have built a bridge a hundred meters long.
他们建成了一座一百米长的桥。
Last year we built a building thirteen storeys high.
去年，我们盖了一栋十三层的高楼。
b.带有表示量度的词或词组，作表语时，也后置。
The bridge is a hundred meters long.
这座桥长达一百米。
The building is thirteen storeys high.
这个大楼有十三层高。
They have built a two-hundred-meter-long bridge.
他们已经修建了一座长二百米的桥。
注意
量度词组变成合成语时，作定语用，放在名词前。
Last year we built a thirteen-storey-high building.
去年我们建了一座高十三层的大楼。
c.另外，一些形容词或形容词词组常用来放在句首、句中或句尾，作状语。
He returned home, tired and hungry.
他又累又饿地回到了家。
Cold and hungry, he walked in the street.
又冷又饿，他走在街道上。
初中英语复习建议
一、冲刺复习以整理为主
最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可最大限度减少重复性犯错。在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。
二、综合能力训练不可少
强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于“惯用”表达。在复习时，可通过回归课本来实现，如每天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。但是在现在的关键时刻，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓宽词汇量也是不实际的。在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、单词错误，另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的练习。
三、记背还是不可少
每天记背单词是不可少的，记背方法可由学生自行确定，但一定要落实其读音、词性、用法等，对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。
四、不同层面学生冲刺各有侧重
不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性。基础较差的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个考点，考生只要态度端正了，就一定能有所突破。基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。要善于总结这几类拉分题的解题技巧。如在做完形填空、阅读理解和阅读填词题时，都要通读文章，瞻前顾后，掌握文章的主旨，选择答案后再回归到文本中去检验。碰到有的选项模棱两可，就应根据上下文推测，考生会发现有的选项在下文中已经出现或有暗示;有些选项，学生习惯以自己的知识经验为判断依据，这样容易误选;答题要仔细斟酌，避免以偏概全，即有的选项看似正确，也符合题意，此时应再考虑一下它的说法是否过于绝对或者有以偏概全的问题。
4初一英语学习注意事项
第一，书写。大家在小学学习英语的时候，也许老师更多关注语音，对于书写并不是那么重视。而中学英语学习要求同学们不仅要说的好，更能够写出来，写对。有很多同学因为书写习惯不好，在英语学习上吃了很多亏。现在无论中考还是高考都是电脑阅卷，同学们的卷子需要被扫描进电脑，如果你的书写习惯不好，阅卷老师将无法找你的原卷子查证。更重要的是，书写反映了一个人的态度，如果书写随意的话，你在做事的时候也一定马虎。学英文，要从把每一个英文字母写好做起。相信每一个老师都喜欢态度认真的同学。
第二，笔记。不知道大家在小学的时候有没有记笔记的习惯，如果没有，请你为英语课准备一个笔记本。俗话说“好脑子不如烂笔头”，初中英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。初中的老师会把知识点写在板书里，希望同学们能够择其要点，写好笔记。这样对复习考试都是很有帮助的。如果你是程度比较好的同学，你可能觉得初中的，尤其是初一的知识对你而言比较简单，我请你也要记笔记。小学学到的内容未必准确，只有专心听讲，认真笔记，才能对自己的知识查漏补缺。
第三，阅读。我刚刚说过，语言是文化。如果你不能到那个文化的所在地的话，学习文化最好的方式就是阅读。阅读在拓宽视野的同时，还训练了语言，是一举两得的事情。一定有同学会问，那我们都读什么呢?只要是英语的材料都可以阅读，比如市面上销售的阅读理解练习题、小说，英语小文章都是很好的阅读材料。事实证明，得阅读者得天下。阅读是在各种大考中所占分数比例最高的一个题型，因为它最能检测一个人的英语水平。如果我们从初一年级就重视发展阅读能力，到初三的时候，就不会觉得英语学科难度很大了。
第四，坚持。这是学习英语的秘诀。因为英语学习的特点是“每天进步一点点”。每天同学们都应该坚持，读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。但是同学们也应该知道，英语学习的第二个特点是“停一天，退三天”。如果你一天没有努力，前几天的努力就可能前功尽弃。所以请同学们坚持到底，英语学习的效果自然就会体现出来了。
本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!
英语中形容词的语法功能
1.形容词的用法
叙述用法→放be动词或连缀动词之后，补充说明主语。
例：1. He is old and sick. (他又老又病。)
2. Mark became hungry after two hours' work. (在工作两小时后，Mark变得很饿。)
3. Sea water tastes salty. (海水尝起来咸咸的。)
限定用法→修饰名词
◎形容词+名词
例：1. a useful book (一本有用的书) 2. physical education (体育)
注意：若有两个或以上的形容词修饰同一个名词，其次序是：
限词+数量+品质+性质、状态+名词
注：其中限词包括所有格、冠词、this、that；
表性质、状态的形容词顺序为大小、形状→颜色、新旧→材料、地点
例：1. an expensive gold watch
2.this red silk tie
3.five tall strong Korean boys
4.a few useful oblong black boxes
◎something…等+形容词
an important thing (一件重要的事) something important (某件重要的事)
例：1. He eats nothing sweet . (甜的东西他一概不吃。)
2. Something terrible is about to happen. (某件可怕的事即将要发生。)
注意：
国名 某国的(形容词) 语言 全国人民(复数)
China Chinese Chinese the Chinese
Japan Japanese Japanese the Japanese
Korea Korean Korean the Koreans
France French French the French
Germany German German the Germans
Spain Spanish Spanish the Spanish
2.表示数量的形容词
many+可数复数名词（许多）
much+不可数名词（许多）
注意：a lot of 及lots of 后两者都可以接，即可数复数名词及不可数名词。
例：1. Did he make many mistakes on the test? (他考试犯了许多错误吗？)
2. Is there much wine in the bottle? (瓶子里有许多酒吗？)
a few+可数复数名词（一些）
a little+不可数名词（一些）
注意：some（一些） 后两者都可以接，即可数复数名词及不可数名词。
例：1. These were a few children in the yard at that time. (那时有些小朋友在院子里。)
2. I gave her a little trouble. (我给她添了一些麻烦。)
few+可数复数名词（很少；几乎没有）相当于 not many
little+不可数名词（很少；几乎没有）相当于 not much
例：1. He is a man of few words. (他是个话不多的人。)
2. There is little hope of his recovery. (他几乎没有复原的希望。)
some（一些），用于肯定句
any（任何），用于否定句，疑问句
例：1. He collects some foreign stamps. (他收集了一些外国邮票。)
2. There is not any tea in the cup. (杯子里没有茶了。) 注意：not any =no.
注意：劝人吃东西，请人帮忙，或期待对方回答Yes时，问句里也可用some。
例：1. Would you like some wine? (想要些葡萄酒吗？)
2. May I have some more coffee? (我可以再要些咖啡吗？)
3.数词
基数 序数 基数 序数
1.one first (1st) 2.two second (2nd)
3.three third (3rd) 4.four fourth (4th)
5.five fifth (5th) 6.six sixth (6th)
7.seven seventh (7th) 8.eight eighth (8th)
9.nine ninth (9th) 10.ten tenth (l0th)
11. eleven eleventh (11th) 12. twelve twelfth (12th)
13~19：thirteen~nineteen →thirteenth~nineteenth
20~90：twenty~ninety→twentieth~ninetieth
若是除上述以外的两位数，它们的序数表现方式为基数+序数
例：twenty-one→twenty-first
数的读法
△整数 注意：英语中没有“万”这个单位，如1，000，000，000 。每个逗号代表一个数的单位，从左到右分别是，billion、million、thousand。
例：1. 12,345→ twelve thousand three hundred （and） forty-five 注：and 可省略
2. 3,874,516→ three million eight hundred seventy-four thousand five hundred sixteen
△小数：小数点为point
例：1. 3.14→ three point one four
2. 27.08→ twenty-seven point zero eight 注意：zero 用o 也可以。
△分数：分子用基数表现，分母用序数表现。若分子超过1，则分母加s。
例：1.→ one third 2.→ two and three fourths
△年月日
例：1. 2000年→(the year) two thousand
2. 1984年7月4日→July four(th), nineteen eighty-four
△时刻
例：1. 6:15→six fifteen / a quarter past six
2. 7:30→seven thirty / half past seven
3. 8:59→eight fifty-nine / one to nine
△温度
例：1.摄氏25或25°C→twenty-five degrees centigrade/Celsius
2.华氏93或93°F→ninety-three degrees Fahrenheit
△电话号码
例：2834-7509→ two eight three four, seven five zero nine
数词的惯用表现
△hundreds / thousands / millions of…数以百/千/百万计的……
例：1. He has one hundred kinds of stamps. (他有100种邮票。)
注意：hundred前面有数字时，hundred不用加s。
2. Hundreds of children gathered in the playground. (数以百计的小朋友聚集在运动场。)
△in + one's / the +数词的复数形
例：1. She is in her twenties / teens. (她20几岁/ 10几岁。)
2. There was an antiwar movement in the nineteen-sixties. (在1960年代有一项反战运动。)
注意：nineteen-sixties，即1960s，表示1960~1969年，即1960年代。
△数词-单数名词=形容词 注意：数词-单数名词中的“-”为连字号。
例：1. It's only a ten-minute walk from here to the station. (从这里走路到车站只要十分钟路程。)
2. The young man married a 70-year-old woman. (那年轻人娶了一位70岁的女士。)
小学英语语法形容词和副词
一、考点聚焦
形容词、副词的作用与位置：形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。
第一节：形容词
1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地
点，程度，方式等。
2、复合形容词的构成
(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的
(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的.
(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的
(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的
(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的
第二节：副词
什么是副词?
指出句中的副词：
1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修饰副词“farther”表示程度 farther修饰动词“move”表示方式
2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes，表示频度、频率
3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子
4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词
以上就是关于形容词相关语法 ,英语语法～形容词和副词的全部内容，以及形容词相关语法 的相关内容,希望能够帮到您。
