关于英语词汇重要性的名言 ,关于英语的名人名言

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关于英语的名人名言


1、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it。 


虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。—美国作家 海伦·凯勒


2、We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.


我们要接受失望,因为它是有限的;但千万不可失去希望,因为它是无穷的。—马丁·路德·金


关于英语词汇重要性的名言
,关于英语的名人名言图1


3、Think like a man of action, act like a man of thought.


要像行动者那样思考,要像思考者那样行动。—亨利·柏格森


4、It is at our mother“s knee that we acquire our noblest and truest and highest , but there is seldom any money in them.


就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。—美国作家 马克·吐温


5、Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no life 


理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 —俄国作家 托尔斯泰. L 


6、If winter comes , can spring be far behind ? 


冬天来了,春天还会远吗?—英国诗人, 雪莱. P. B.


英语的重要性英语短文英语重要句子


英语很简单又直白,重要性的10个句子,1.There are over fifteen billion of people are English speakers 2 English is one of key languages 3. The most of science is in English. 4. Study in English is very popular. 5 writing in English gets more readers. 6. Live imformation is in English globally. 7. Worldwide community is in english. 8.English is easily to learn. 9. The resources are in English. 10.Business of the main economic is in English.

关于英语词汇重要性的名言
,关于英语的名人名言图2

英语词汇学的重要性论文


近年来,我国外语教学界关注的焦点大多集中在语用、语篇、交际和学习策略研究等方面,而语言构成的三大要素——语音、语法、词汇的地位似乎日渐衰落。教学大纲规定,一名普通的初中毕业生应该掌握2000个左右的英语词汇。但事实上,现在的初中生掌握的词汇量很少,根本达不到要求。
一、现状分析 绝大多数来自农村或县城的学生,在小学几乎没接触过英语,个别学生虽学过几天,却留下了英语“难学”、“学不会”的印象。到了初中,学生在记忆单词方面就犯了“三天打鱼,两天晒网”的错误,兴趣高时就死记硬背单词表,没有兴趣时就将英语书束之高阁,一遇到困难就想要放弃。若干学生缺少明确的学习目标或计划,不下真功夫记忆,久而久之,原来所学词汇也会忘得所剩无几。而根据国外某机构的测定,一个人的英语词汇量低于6000个时,他用英语进行读写交际会遇到严重的困难。
二、词汇学习的重要性 词汇是构成语言的基本单位,词汇教学是英语教学的一个重要内容。如果没有词汇,就没有英语学习,更谈不上语言交流了。由此可见,英语词汇在英语学习中非常重要,它是衡量英语水平的重要标准之一。新课标实施后,初中英语课本内的词汇量明显增大,课文篇幅明显变长,这向传统的词汇教学提出了挑战。许多学生对英语提不起兴趣,归根结底还是因为他们对单词、词汇的枯燥记忆产生了恐惧心理,有的学生甚至说:“记单词难,难于上青天!”
词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石。任何一个掌握外语的人都知道,学习外语主要时间都是花在这门语言的词汇上面的。词汇中的信息大大超过了语言中其他任何部分的信息量。词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎等于零,也可以理解和说出大量的第二语言。在我们这样一个缺少英语环境的国度学习英语,离开了高效率的词汇学习,语言知识的掌握便无从谈起,交际能力的培养也必将成为无源之水,英语教学也就无效益可言。没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。由此可见,词汇是提高学习效率的重要的因素。三、词汇学习的误区 目前,普遍存在这样的观点,认为学习第二语言就像学习母语一样,通过大量的听力练习,就能够学会。所以,采用的教法大都是听说领读,特别是小学生,学了半天,人人都不识字,个个却能说英语。指着图片,学生们能说出一些单词,但指着单词,却无人能读得出。究其原因,是教材从始至终不教字母和音标,却出现了大量的长句子。这对于26个字母都不认识的学生来说,仅靠教师每天一节课的输入,根本达不到掌握词汇的目的,无异于读天书,难怪许多学生说英语难学了。 那么,怎样变难为易呢?我们回忆一下汉子是如何学习的,我们刚开始学汉字的时候先学习偏旁部首学汉字,后鼻韵母学拼音,并且后鼻韵母不可拆分,像ang、eng、ing;学习汉字“狼”的时候,老师都叫lang,没有老师说l a n g 狼的对吗?那我们再看一下现在的单词是如何学习的,26个字母代表汉字的偏旁部首,汉语中的后鼻韵母就是英语中的音组,后鼻韵母不可拆分同样音组也是不可拆分的,学习英语其实很简单只是你没有找到记忆单词的方法。

关于英语词汇重要性的名言
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英语的名言名句有哪些?


1、Love me, love my dog. 爱屋及乌。 


2、All rivers run into sea. 海纳百川。 


3、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 


4、It is no use crying over spilt milk. 覆水难收。 


5、You cannot eat your cake and have it. 鱼与熊掌,不可得兼。 


6、While the priest climbs a post, the devil climbs ten. 道高一尺,魔高一丈。 


7、Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。 


8、Water dropping day by day wears the hardest rock away. 滴水穿石。 


9、To err is human. 人非圣贤,孰能无过。 


10、Things at the worst will mend. 否极泰来。 


11、Tomorrow never comes. 我生待明日,万事成蹉跎。 


12、Troubles never come singly. 福无双至,祸不单行。 


13、The world is but a little place, after all. 海内存知己,天涯若比邻。 


14、The water that bears the boat is the same that swallows it up. 水能载舟,亦能覆舟。 


15、There is no royal road to learning. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。


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一、其他相关名言:


1、Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it. 世上无难事,只怕有心人。 


2、No man is wise at all times. 聪明一世,糊涂一时。 


3、No cross, no crown. 不经历风雨,怎么见彩虹。 


4、Never too old to learn, never too late to turn. 亡羊补牢,为时未晚。 


5、Man proposes, God disposes. 谋事在人,成事在天。 


二、英语的由来:上史料记载的最早的语言是公元前500年左右的凯尔特语(Celtic)。公元前55年,罗马人入侵大不列颠,并一直占领了大约500多年,拉丁语进入了该地区,并成为官方语言,凯尔特语的地位下降。约公元449年,居住于丹麦与德国北部的3个日耳曼人部族趁罗马帝国衰落入侵到大不列颠岛上。他们分别是盎格鲁人(Angles,入侵日德兰半岛中部)、萨克逊人(Saxons,入侵日德兰半岛南部)和朱特人(Jutes,入侵日德兰半岛北部)。在语言上,他们取代了当时该地所使用的凯尔特语。这三个日耳曼部族方言随着社会发展,逐渐融合为一种新的语言,即盎格鲁一萨克逊语(Anglo-Saxon),这就是后来形成的英语的基础。到公元700年,人们把大不列颠岛上三部族混合形成的语言称为Englisc。到公元1000年,岛上整个国家被称作Englaland。这两个词后来就演变成English(英语)和England(英格兰或英国)这就是English和England两个词的历史由来。


三、英语的国际地位:英语是当今世界上最被广泛使用的第二语言,也是最为重要的国际语言,全球有超过3亿人使用英语作为他们的本族语。在中国,英语教育也正进行得如火如荼,英语教育是中国国民教育大纲中一门重要的课程。


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