动词时态6种有哪些 ,英语十六种时态及被动结构表

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英语十六种时态及被动结构表


英语共有十六种时态,其表现形式如下(以study为例):
  一般时 进行时 完成时 完成进行时 现在 study
studies am studying
is studying
are studying have studied
has studied have been studying
has been studying 过去 studied was studying
were studying had studied had been studying 将来 shall study
will study shall be studying
will be studying shall have studied
will have studied shall have been studying
will have been studying 过去将来 should study
would study should be studying
would be studying should have studied
would have studied should have been studying
would have been studying 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
1. 一般现在时
用法:
A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例:He always helps others. (他总是帮助别人。)
D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.
(下一趟火车今天下午3点开车。)
  How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)
F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。
 例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。)
2. 现在进行时(be doing)
用法:现在正在进行的动作。
3. 现在完成时(have done)
用法:
A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例:I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.
  A) didn't sell   B) sold   C) haven't sold   D) would sell
  答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。
  例:Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time.
  A) are to challenge     C) have been challenged
B) may be challenged    D) are challenging
  全句的意思是:“虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词,在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天,所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态,不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态,但意思与全句内容不合,所以不对。
C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词,如:arrive, begin, find, give, lose等。
  例:John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。)
注意事项
A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于:现在完成时强调动作的动态,或受动态的影响,是动态的果,对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作,与现在没有联系。
  例:He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实,他现在已经不在那家医院了。)
  He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作,一直工作到现在,现在仍在那家医院工作。)
B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时,有动态和延续性的特点,所以不能使用终端动词或瞬间动词。
  例:My sister has been married for 5 years.(过去分词做表语表示状态,可以延续)
  My sister has married. Don't disturb her.(终端动词)
C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。
   例:This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.(这是我公司产品第二次参加国际展览会。)
D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。
  例:It is/ has been 10 years since I last saw him.(从我上次见到他以来已经10年了。)
E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中,主句要求完成时。
  例:I haven't met that professor prior to today.(以前我从未见过那位教授。)
4. 现在完成进行时(have been doing)
用法:表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。
  例:We have been working on this project for over a month now.(到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。)
注意事项:与现在完成时相比,现在完成进行时更强调:在从过去到现在的时间里,动作或状态一直持续或一直反复出现。
  例:1997年6月四级第45题
  It seems oil ___________ from this pipe for some time. We'll have to take the machine apart to put it right.
  A) had leaked     B) is leaking
  C) leaked      D) has been leaking
  从本题上下文看,这两个句子的意思是:“看来,这个管道漏油已有一段时间了,我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前,并且延续到现在为止仍在继续。因此,空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D) has been leaking是现在完成进行时,因此是本题的答案。有11%的考生误选了B) is leaking。由于本句有时间状语for some time,表示谓语动作延续,谓语不能用现在进行时,必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C) leaked或A) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时,所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。
5. 一般过去时
用法:
A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。
B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的 就是过去时。
例:The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.(老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈。)
  He used to visit his mother once a week.(他以前总是每周看望一次他的母亲。)
C) 有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。
  例:I wanted to ask you if I could borrow your car?(我想向您借车用一用,可以吗?)
  Would you mind my sitting here?(您介意我坐在这里吗?)
注意事项:
A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组,如:yesterday, last month, in 1999, two days ago等,绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用,因为这样的时间状语都与现在有关系,应该用现在完成时或一般现在时。
B) used to do的否定形式和疑问形式很特别:你怎么写都正确。以否定形式为例:used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。
Used to do经常与 be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示"过去常常或过去曾经",要求加动词原形;后者表示"习惯于",要求加名词或动名词。
6. 过去完成时(had done)
用法:表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的:表示"过去的过去的动作或状态"。
Until then, his family _________ from him for six months.
  A) didn't hear   C) hasn't heard   B) hasn't been hearing   D) hadn't heard
  全句的意思是:“到那时为止,他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出,谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成,因此谓语要用过去完成时。答案是D)。其它选项中:A) didn't hear,因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态,所以不能与时间状语for six months连用。B) hasn't been hearing,现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作,与题意不符。C) hasn't heard,现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻,不能表示现在时间。
注意事项:“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来,而不一定受某个时间状语的限制。
  例:There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.(刚才有人在我们的房间里,因为我们打开前门进来时,我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。)
  分析:虽然时间状语是just now,似乎应该使用一般过去时,但是“在房间里”这个状态是在"开门"和"注意"这两个过去的动作之前就存在的,所以应该用过去完成时。  
7. 过去将来时(would/ should do)
用法:表示从过去的某个时间看将要发生的事。
  例:I said on Thursday I should see my friend the next day.(我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。)
注意事项:由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的,所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。
8. 过去进行时(was/ were doing)
用法:
A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。
  例:Mary was listening to light music 10 minutes ago.(10分钟前,玛丽正在听轻音乐。)
B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时,则另一个句子常用过去进行时。
  例:I was washing my hair when you knocked at the front door.(你敲前门时我正在洗头发。)
注意事项:其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时。
9. 一般将来时
用法:
A) 基本结构是will / shall do。
  例:We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.(我们将送给她一个玻璃的手工制品,作为给她的生日礼物。)
B) 有些动词,如:arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等,用于一般进行时,并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用,可以表示将来时。
  例:My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.(我妈妈下周将来看我,并会呆到5月。)
C) 表示“打算去……,要……”时,可用be going to do。
  例:This is just what I am going to say.(这正是我想说的。)
D) 表示“即将、正要”时,可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。
  例:Don't worry, I am about to make a close examination on you.(别担心,我马上就给你做一次仔细的检查。)
E) "be to do"的5种用法:
 a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。
  例:She is to be seen in the lab on Monday.(星期一你准会在实验室见到她。)
 b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to),表示一种命令、规劝性语气。
  例:You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.(孩子们,你们必须 上床睡觉,不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。)
 c) 能或不能发生的事情(接近can, may)
  例:How am I to pay such a debt?(我怎么可能还得起这么大的一笔债呢?)
 d) 不可避免将要发生的事情,后来将要发生的事情。
  例:I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.
  A. will be attended B. will be attended to
  C. is attended D. is attended to
  will be attended to关键的一点是:attend表示“处理,解决”时是不及物动词,必须与to连用。另外,从上下文看,事情显然尚未解决,所以应该将来时的被动语态。答案是B。
 e) 用于条件从句“如果……想,设想”(接近if ……want to,或if ……should)
  例:Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided.
  A) is to be   B) can be   C) will be   D) has been
  答案是A) is to be。全句的意思是:“如果要避免食品短缺,就必须作出更大努力来增加农业产量。”
 F) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。
  例:The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.(教练想要放弃这场比赛了,因为对方已经射进了7个球。)
  例:1999年6月四级第65题
  I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived.
  A) in   B) to   C) at   D) on
  答案是D)。on the point of doing 是固定词组,意思是“正要、打算”。全句的意思是:“当他的信到的时候我正要打电话给他。”
注意事项:
  在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词(immediately, the moment, directly)等引导的状语从句,一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时,可用完成时。
  例:I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回来的时候,他的身体已经好多了。)
10. 将来进行时(will be doing)
用法:强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。
  例:Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.(别担心,你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。)
注意事项:由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的,所以关于本时态的注意事项,可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。     
11. 将来完成时(will have done)
用法:表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是发生在某个将来时间,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关,变成了和将来及将来的将来有关。
  例:1997年1月四级第22题
  The conference __________ a full week by the time it ends.
  A) must have lasted       B) will have lasted
  C) would last         D) has lasted
  本题考核谓语动词的时态。全句的意思是:“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中by the time it ends表示动作要延续到将来某一时刻,因此要用将来完成时。答案是B) will have lasted。如果选A),因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测,而本句的时间状语是by the time it ends而非by the time it ended,所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性,但would last不能表示延续到将来某一时刻的动作,所以C) would last错误。因为D) has lasted是现在完成时,表示到现在为止已经完成的动作,不能表示延续到将来某一时刻的动作,所以也不正确。
注意事项:由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的,所以关于本时态的注意事项,可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。

动词时态6种有哪些
,英语十六种时态及被动结构表图1

动词的时态都有哪些变化


一、时态是什么

时态:表示一个动作发生的时间和所处的状态;时:动作发生的时刻,态:动作在某个时刻的样子,英语中一共有16种时态。


动词时态6种有哪些
,英语十六种时态及被动结构表图2


二、时态有哪些

各时态结构及用法:


1.一般现在时 (do/does; is/am/are)


①表示现在的情况、状态和特征。


② 表示经常性、习惯性动作。


③ 客观事实和普遍真理。


④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表)


⑤ 主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。


2. 现在进行时(am/is/are doing)


①表示此时此刻正在发生的事情。


②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。


③现在进行时可以表示将来的含义。


瞬时动词的进行一定表将来。


持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。


④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。


3. 过去进行时(was/ were doing)


①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。


②表示过去某个时间段内一直在发生的事情。


③过去进行时可以表示过去将来的含义。


持续动词的过去进行时只有在有过去将来的时间状语或过去将来的语境下才能表示过去将来。


④过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。


4. 一般将来时


①基本结构是will do。


②表示“打算…,要…”时,可用 am/is/are going to do。


③ 表示“即将、正要”时,可用am/is/are about to do。强调近期内或马上要做的事。


④"be to do"的2种用法:


a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。


b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to),表示一种命令、规劝性语气。


5. 将来进行时(will be doing)


强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或存在的状态。


6. 过去将来时(would do)


表示从过去的某个时间看将要发生的事。


7.过去将来进行时:( would be doing )


强调在过去将来的某个具体时间正在发生的动作或存在的状态。


8. 一般过去时 (did; was/were)


①表示过去某个时间发生的动作或情况。


②表示过去习惯性动作。would/ used to do:过去常常......


9. 现在完成时(have/has done)


①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成,强调对现在产生的影响。


②表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。


10. 现在完成进行时(have/has been doing)


表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。


11. 过去完成时(had done)


①表示在过去的某个时间或动作以前已经完成的动作或已经存在的状态。就是我们常说的"过去的过去"。


②表示从过去的过去开始,持续到过去的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。


12.过去完成进行时:had been doing


表示从过去的过去开始,持续到过去的动作或情况,期间一直有规律的在进行、不曾间断,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。


13.过去将来完成时:(would have done)


表示到过去将来某一时间已经完成的动作,并且对过去将来那一时间点产生影响。


表示动作从过去某一时间开始一直延续到过去将来某一时间,并且有可能继续延续下去。


14.过去将来完成进行时:(would have been doing)


表示动作从过去某一时间开始一直延续到过去将来某一时间,期间一直有规律在进行、不曾间断,并且有可能继续延续下去。


15. 将来完成时(will have done)


①表示一个动作到将来某个时间为止已经完成,强调对将来那个时间产生的影响。


②表示一个动作延续到将来某个时间,并且有可能继续延续下去。


16.将来完成进行时:(will have been doing)


表示一个动作延续到将来某个时间,期间一直有规律在进行、不曾间断,并且有可能继续延续下去。





英语十六种时态及被动结构表


1.一般现在时
2.一般过去时
3.一般将来时
4.一般过去将来时
5.现在进行时
6.过去进行时
7.将来进行时
8.过去将来进行时
9.过去完成时
10.将来完成时
11.过去将来完成时
12.现在完成进行时
13.现在完成进行时
14.过去完成进行时
15.将来完成进行时
16.过去将来完成进行时
时态名称 定 义 时间状语(或称为“标志词”) 助动词 谓语动词构成 动词变化规则 用法举例(肯、否、疑、答) 注意事项
一般过去时 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用。 yesterday, yesterday morning/…; last year(summer/ month/ week/ semester/ week/ Friday/…),
this morning, in 2004… 1. was/were
2. did
3. could/might/… 1. was/were+名/形/副
2. 动词+-ed/d/ied/□ed
3. 过去式不规则变化 1. –ed
2. –d
3. –ied
4. -ed
5. 不规则变化 1. I was at school last night
2. She studied for a English test.
3. My sister took photos for us.
4. Could his uncle speak English when she was five? ★必须分清哪些动词的过去式是规则变化,哪些动词的过去式是不规则变化!
一般现在时 表示经常性、习惯性、规律性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用或用于由if第一条件句的假设(与现实可能相符)中,用一般现在时表达将来的意思。 always, hardly ever, often, usually, sometimes, never, once a day, twice a month… 1. am/is/are
2. do/does
3. can/may/must/... 1. am/is/are+名/形/副
2. 动词原形
3. 动词+-s/es/ies(当主语是第三人称单数时) 主语第三人称单数时
1. –s
2. –es
3. –ies 1. I am an English teacher.
2. We play sports every day.
3. She enjoys listening to music. ★当主语是第三人称单数时,谓语要发生变化!
一般将来时 表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。 in five years, tomorrow,
the day after tomorrow,
next year(summer/ month/ week/ semester/ week/ Friday/…) 1. will
2. am/is/are going to 1. will+动词原形
2. am/is/are going to
+动词原形 / 1. I think I’m going to the park.
2. She will have a great party.
3. Will you go home tomorrow? ★注意语境!
现在进行时 表示说话时正在进行的动作或存在的状态,常与表示说话时的时间状语连用。 1. now/at the moment….
2. Look!/ Listen!....
3. is+V-ing am/is/are am/is/are+动词-ing 1. –ing
2. e\-ing
3. –ing 1. Look! She is swimming.
2. Listen! Who is singing next door?
3. I’m writing a letter now. ★注意语境!
过去进行时 表示过去某时正在进行(或发生)的动作或存在的状态,常与when/while引导的状语从句连用。 1. 常与when/while引导的状语从句连用
2. at six yesterday(过去整点) was/were was/were+动词-ing 1. –ing
2. e\-ing
3. –ing 1. What were you doing when the UFO landed?
2. I was doing my homework when the telephone rang.
While I was doing my homework, the telephone rang.
3. She was reading at nine yesterday. ★注意when/ while引导词前后的时态区别!
现在完成时 表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果,常与跟现在有关的时间状语连用。 already(肯定句中), yet(否、疑), just(肯), ever(疑), never(否)… have/has 1.have/has+过去分词(规则变化+-ed/d/ied/□ed)
2. have/has+过去分词(不规则变化) 1. –ed
2. –d
3. –ied
4. -ed
5. 不规则变化 1. She has never been to Beijing.
2. Have you been to Tokyo yet?
No, not yet.
3. We have already learned 1650 English words so far.

动词时态6种有哪些
,英语十六种时态及被动结构表图3

英语的十六个时态表


一、


1、一般现在时,表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态,或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。


【用动词原形。】


如:He gets up at 6 every day.


2、一般过去时,表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。


【用动词过去时。】


如:But he got up at 7 this morning.


3、一般将来时,表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。


【will + 动词原形 或 be going to +动词原形】


如:He will get up at 5 tomorrow.


4、过去将来时,表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。


【would + 动词原形 或 was/were going to +动词原形】


如:He said that he would get up at 5.


5、现在进行时,表示现在进行的动作或存在的状态。


【 be + ving】


如: He is having breakfast.


6、过去进行时,表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。【was/were + ving】


如:When Father came back home, I was doing my homework. 


7、将来进行时,表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。一般用延续性动词表示。


【 will be + ving】


如:Don't come at 8.  I will be having a meeting then.


8、.过去将来进行时,表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作。


【would be + ving】


如:He asked me not to come at 8 because he would be having a meeting then. 


9、现在完成时,表示是“过去的动作或状态持续到现在并且已经完成”。


【have/has + v过去分词】


如:I have finished my homework. 


10、过去完成时,表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作,对过去的某一点造成的某种影响或是结果,用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。


【had + v过去分词】


如:He said that he had finished his homework. 


11、将来完成时,表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。


【will have + v过去分词】


如:We will have finished Book One by the end of this term. 


12、过去将来完成时,表示从过去观点看将来某时某动作已完成。


【would have + v过去分词】


如:They said that they would have finished Book One by the end of that term.


13、现在完成进行时,表示从过去某一时间开始,一直持续到现在的动作。


【have/has been + ving】


如:I have been reading for 5 hours. 


14、过去完成进行时,表示动作从某一时间开始,一直持续到现在,或者刚刚终止,或者可能仍然要继续下去。


【had been + ving】


如: He said that he had been reading for 5 hours. 


15、将来完成进行时,表示某种情况下一直持续到说话人所提及的时间,往往与将来的时间连用。【will have been + ving】


如: I shall have been reading for 5 hours by 8 o'clock in the evening. 


16、过去将来完成进行时,表示动作从过去某一时间开始一直延续到对于过去来说的将来某一时间,动作是否继续下去,由上下文决定。


【would have been + ving英语动词时态用法】


如: He said that he would have been reading for 5 hours by 8'clock that evening.


二、


动词时态6种有哪些
,英语十六种时态及被动结构表图4


扩展资料:


1、区分时态顺口溜:



动词时态6种有哪些
,英语十六种时态及被动结构表图5


2、“时态一致”用法:


(1)如果从句所叙述的为真理或不变的事实,则永远用现在时。


At that time,people did not know that the earth moves.


在那个时候,人们不知道地球是移动的


He told me last week that he is eighteen.


上星期他告诉我,他是十八


(2)宾语从句中的助动词ought,need,must,dare 时态是不变的。


He thought that I need not tell you the truth.


他认为我不必告诉你真相


参考资料来源:百度百科 - 时态


百度百科 - 动词时态


以上就是关于动词时态6种有哪些 ,英语十六种时态及被动结构表的全部内容,以及动词时态16种有哪些 的相关内容,希望能够帮到您。

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    在英语中,有一类代词叫做形物主代词,表示所指代的人或物是属于谁或者是由谁拥有的。下面是一份形物主代词表,希望能够帮助大家更好地理解和记忆这些代词。 | 人称代词 | 形物主代词 | 例子 | | --- | --- | --- | | 第一人称单数 | My | This is my book. | | 第二人称单数 | Your | Is this your phone? | | 第三人称单数(…

    英语知识 2023年06月16日
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  • 动词变形容词的口诀

    本文目录 1.一般规则 2.双写规则 3.变元音规则 4.不规则变化 学习英语的过程中,动词变形容词是一个常见的语法知识点。很多同学在学习过程中会遇到一些困难,今天我们就来分享一下动词变形容词的口诀。 一般规则 动词变形容词的一般规则是在动词后面加 -ing。例如: swim (游泳) → swimming (游泳的) read (阅读) → reading (阅读的) 双写规则 如果动词以辅音字…

    英语知识 2023年06月16日
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  • 形容词比较级变化规则口诀

    本文目录 1.一般情况下,双写加er 2.若是重读音节,er变成ir 3.若是多音节,用more表比较 学习英语形容词比较级的变化规则,对于提高英语水平非常重要。下面是一句简单的口诀,让你轻松记住形容词比较级的变化规则: “一般情况下,双写加er;若是重读音节,er变成ir;若是多音节,用more表比较。” 让我们来详细解释一下这句口诀。 一般情况下,双写加er 当一个形容词的词尾是辅音字母+元音…

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  • 30个形容词英语单词

    英语是一门广泛使用的语言,掌握一些常用的形容词单词对于学习和使用英语有着重要的帮助。以下是30个常用的形容词英语单词: happy - 快乐的 sad - 悲伤的 angry - 生气的 tired - 疲劳的 hungry - 饥饿的 cold - 寒冷的 hot - 炎热的 beautiful - 美丽的 ugly - 丑陋的 smart - 聪明的 dumb - 愚蠢的 kind - 善良的…

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  • 定语关系代词和副词用法表格

    定语关系代词和副词是英语中非常重要的语法知识点,它们在句子中的使用直接影响到句子的理解和表达。下表详细介绍了定语关系代词和副词的用法及其区别。 | 词类 | 用法 | 例句 | | --- | --- | --- | | 定语关系代词 | | | | that | 用于限定名词,可以指物或人 | The book that I borrowed from the library is very i…

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  • 一年级形容词积累

    形容词是英语词汇中一个非常重要的组成部分。它们可以用来描述人、事物或情况。对于一年级的学生来说,掌握一些常用的形容词可以帮助他们更好地描述周围的事物。 以下是一些适合一年级学生的形容词: 小 (small): 描述大小适合小孩子的物品,例如小狗、小手、小花等等。 大 (big): 描述大小适合大人的物品,例如大象、大门、大山等等。 长 (long): 描述长度较长的物品,例如长尾巴、长颈鹿、长裤子…

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  • 动词变形容词的变化规则

    本文目录 1. -ed/-ing形式 2. -able/-ible形式 3. -ful/-less形式 4. -y/-ly形式 在英语中,动词可以通过一定的规则变成形容词,这些形容词通常用来描述人或物的状态或特征,以下是一些常用的变形规则: 1. -ed/-ing形式 动词的过去分词形式(-ed)和现在分词形式(-ing)可以用来形成形容词。例如: interested(感兴趣的) excitin…

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