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2022中考英语必背知识点归纳大全及答案
为同学们带来的是关于考英语的必考必背的知识点，希望可以帮助同学们更多地练一下手，检查自己的复习进度，下面就让我们一起来做一下这份2022中考英语必背知识点归纳大全吧。
目录
2022中考英语必背知识点
中考英语学习方法
英语考试技巧介绍
2022中考英语必背知识点
1.putdown放下shutdown把…关上cutdown砍掉
comedown下来、落下slowdown减缓、放慢sitdown坐下
writedown写下getdown下来,降落
2.afterall毕竟.终究afterthat于是.然后dayafterday日复一日地
oneafteranother相继.挨次soonafter不久以后thedayaftertomorrow后天
3.comeupwith找到、提出catchupwith赶上wakeup弄醒、醒来
sendup发射openup开设、开办growup长大
pickup拾起、捡起handsup举手eatup吃光
cleanup打扫干净giveupdoingsth.=stopdoingsth.放弃做某事
4.arriveat/in+n.到达getto+n.到达reach+n.到达arrive/get+adv.到达
5.get…back退还,送回去.取回giveback归还comeback回来
atthebackof在…的后面ontheway(back)home在回家路上
句型类
1、(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:ilikewatchingmonkeysjump
2、(比较级and比较级)表示越来越怎么样
3、apieceofcake=easy小菜一碟(容易)
4、agreewithsb赞成某人
5、allkindsof各种各样akindof一样
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中考 英语学习 方法
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
勤练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
勤 总结
相对于 其它 学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来。
语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
文章 的学习
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和 句子 划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
写作的学习
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的 作文 并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
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英语考试技巧介绍
一、中考听力题，同学们要充分运用手里发的听力材料，重复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息精确，才能答题准确。
二、单项选择题内容触及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵敏，牵扯面广，但多数标题源于讲义或化于讲义。答题时要留意吃透语境、掌握题干的全部信息;牢记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、完型填空要通读全文，掌握大意，这是十分必要的。同时，上下要接连，前后要贯通，连词的运用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或条件的内涵逻辑关系，经过发现和识别连词，能够从宏观的视点掌握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，体会作者的思路，完形填空经过保存必定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
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中考英语语法知识点总结归纳
英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。要想学好英语，一定要学好英语语法。
定冠词
1、特指某些人或事物，或者谈话中提到过的人和事。
例: 1.This is the house where my father once lived.
2、用在方位、方向名词前，表示特定方向或方位。
例：the east 东方，the left 左边，at the top 在顶上
3、用在某些乐器前，表示演奏。
例：play the piano/violin/guitar
4、指世上独一无二的事物，用在海洋、江河、海峡等地理名词前或者普通名词构成的国家名称、机关团体等专有名词前。
例：the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the USA 美国
the Great Wall 长城 the Huanghe River 黄河
5、用在序数词和形容词最高级前，以及形容词only，very，same等前面。
例：This is the second time that you have been late this month.
这是你这个月第二次迟到。
6、与复数名词连用，表示整个群体。如在姓氏复数前，则表示一家人。
例：They are the teachers of this school. (指全体老师)
They are teachers of this school.(指部分老师)
The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我。
7、与某些形容词连用，形容词名词化，代表一类人。
例：the poor 穷人 the sick 病人
8、用在某些习惯语中。
例：In the morning 在早上 by the way 顺便地 at the begining 在一开始
注：在某些习惯语中不能加the
例：at noon 在中午 at dusk在黄昏
不定冠词a、an的用法
1、a/an+可数名词单数形式，表示"一" 个。
例：There is an apple on the table. 桌子上有一个苹果。
2、表示一类人和东西。
例：A puma can be dangerous.狮子可能有危害性。
3、表示"某一个"的意思.
例：A girl is waiting for you. 某个女孩在等你。
4、 表示"同一"的意思。
例：The two pants are much of a size. 这两条裤子长度差不多。
5、 表示"每一"的意思。
例：We watch movie 2 times a week. 我们每周看两次电影。
6、用在单数可数名词前，表示身份、职业。
例：My sister is a designer. 我姐姐是个设计师。
7、第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个。
例：Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。
8、特定句式搭配和短语中。
例：He is quite a good actor.他是一个相当好的演员。
Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。
What a pretty girl she is!她是一个多么漂亮的女孩呀!
a lot of许多 a couple of一对 a great many很多 a dozen一打 a great deal of 大量
数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。
One hundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th，第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
初中英语时态
1、一般现在时：常与always,often,sometimes,every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。
2、现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now.我们现在正在学习。
3、一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。
4、过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。
5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。
6、现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。
7、过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。
中考英语单选知识点归纳总结
英语 是一门比较灵活的科目，很多中考生都经常弄不懂中考中常见的常用的动词有哪些。那么，下面我就为大家解答一下中考英语常考的动词归纳总结希望能帮助到大家!
加to do的高频考查动词1. afford to do 负担的起做某事
We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。
2. agree to do 同意做某事
Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗?
3. choose to do 选择做某事
Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国?
4. decide to do 决定做某事
She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。
5. expect to do 期待做某事
The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。
6. hope to do 希望做某事
I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。
7. hurry to do 急忙做某事
We shall have to hurry to get there in time. 我们将不得不及时赶到那。
8. manage to do 设法做成某事
How do you manage to do such a thing? 你是怎么设法做这样的事?
9. plan to do 打算做某事
Where do you plan to spend your holiday? 你打算去哪里度假?
10. prefer to do 宁愿做某事
I prefer to travel in the front of the car. 我宁愿坐在汽车的前面。
11. refuse to do 拒绝做某事
I refuse to answer that question. 我不愿回答那个问题。
12. seem to do 看似做了某事
The books seem to be lost. 那些书好像不见了。
13. wish to do 希望做某事
I wish to talk with you in private. 我希望能私下里同你谈话。
14. want to do 想要做某事
Is that why you don't want to go home? 这就是你不想回家的原因吗?
15. would like to do 想要做某事
I would like to have a word with you. 我想同你说句话。
常用动名词的短语1. Be good at/ do well in doing sth. 擅长作某事
2. Pay attention to doing sth. 注意作某事
3. What about/ how about doing sth. ……怎么样(好吗)?
4. Thank you for doing sth. 为……感谢某人 5.Would you mind doing sth.你介意做…吗?
5. Spend … (in) doing sth. 花时间作某时
6. Make a contribution to doing sth. 在……做贡献
7. Prefer doing sth. to doing sth. 喜欢……胜过……
8. Keep/ stop/ prevent sb. from doing sth. 阻止…作某事 10.look forward to doing 期望做某事
加do的高频考查动词1. let sb. do 让某人做某事
I hope you can pardon his badness and let him start all over again.希望您能原谅他的不好，让他从新开始。
2. make sb. do 使某人做某事
He find it impossible to make her change her mind. 他发现使她改变主意是不可能的。
3. hear sb. do 听见某人做某事
The shouting boy did not hear his mother call him. 大声叫嚷的孩子听不到妈妈的叫唤。
4. have sb. do 要求某人做某事
Will you like to have him call you back ? 要他给你回个电话吗?
5. would rather do than do 宁愿做...不愿做...
They would rather go fishing than stay at home. 他们宁愿去钓鱼，也不愿待在家里。
6. had better do 最好做某事
You had better have another think. 你最好 再想一想。
以上就是我为大家整理的中考英语常考的动词归纳总结，仅供大家参考，更多中考信息请继续关注本站!
初三英语语法知识点总结归纳
英语作为三大主科之一，在中考中占有很高的分值，所以学好英语是很重要的。以下是我分享给大家的初三英语语法总结归纳，希望可以帮到你!
初三英语语法总结归纳
【1、一般现在时的用法 】
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语(提示词)： every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
【2、一般过去时的用法 】
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如：时间状语(提示词)有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例如：When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3)句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。
例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
4)It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，
例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
5)would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。
例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。
6) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.(含义：她已不在人间。)
Christine has been an invalid all her life.(含义：她现在还活着)
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. (含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)
注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。
1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗?
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2)情态动词 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗?
【3、used to / be used to 】
1)used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
2)be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如： He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
【4、一般将来时】
1) shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。
例如：Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢?
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗?
2) be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?
b. 计划，安排要发生的事。
例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。
例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3) be +不定式表将来，(be to do )按计划或正式安排将发生的事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4) be about to +不定式，意为马上做某事。
例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
【5 、be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。】
例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
【6 、be to和be going to】
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。
例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。(客观安排)
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。(主观安排)
【7、 一般现在时表将来 】
1)下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。
2)以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。
例如： Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。
3)在时间或条件句中。
例如： When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4)在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。
例如： I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
初三英语复习方法
对”时间“考察很多
听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。
其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义，单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如"直接法"，哪些动词和"to"搭配，哪些动词是"doing形式"，考生要自己做归纳总结。还有"关键词法"，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。
"前后照应法"特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像"排除法"，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有"语境情景法"，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。
完型填空至少看三遍全文
完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错，因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。
阅读理解科普性文章和任务性阅读
阅读理解一定要首先了解文章题材，把握文章的侧重点。
中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，对于很多考生来说，他们认为科普性文章专业性强，生词又多，要完全看懂比较困难。但是，往往是这类型的文章题目却不会太难，最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理，运用语法知识分析，或者依靠平时的常识、经验判断。
一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的，考虑到西方人的思维方式和中国人很不同，考生在答类似"what'sthetitle"的题目时，千万不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度，比如选项的相似度提升，文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心耐心，仔细审题，圈出关键词和重要信息点。
词语填空、单词拼写比较简单
拿高分要熟悉1-6册单词，这两个题型相对比较简单，词语填空需要考生对单词研究透彻。比如"visit"有几种词义、几种词性，可能有哪些变形等，是需要全部了解的。然后通读全文，选好词后仔细考虑需不需要变形。
在不是非常有把握的前提下，不要填一个词就把它从方框中划掉，应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分，就要做到1-6册课本中表一、表二的 1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词，应该先弄清楚句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。
词语填空还需要考生通读全文，抓住文章中心意思。另外，还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。
书面表达要量力
下笔之前先仔细审题，如果有时间可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误，老师扣分是很厉害的。
在文章中还可以多用一些关联词，比如：and，what'smore，on the other hand……这样作文的档次就整个提升了，给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作，述说观点时不要一味重复已知内容，而是要展开自己的联想。
中考英语说到底还是考查考生对基础知识的掌握情况，所以全面梳理基础知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题，可以准备一本纠错本和错词本，有空就拿出来翻翻。
在整个复习阶段都应该贯穿听说读写，每天播放磁带，创造全英语环境。另外，阅读理解的提高不能靠临阵磨枪，平时就要适当增加阅读量，中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。
初三英语学习技巧
一、词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此，合肥卓越教育建议，同学们在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此同学们一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。
二、语法
语法是英语的基础，是掌握英语的工具。在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。 初中阶段所学的语法知识相对较少，但是仍有很多同学出现同一类型题不断错的情况，这个问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。同学们应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考，找到错误原因及改正方法，错题集则是同学们不错的选择。
英语语法中，时态学习是学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。
三、阅读
阅读理解难度一般来说都是较高的，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，阅读理解是检查同学们英语学习水平的高低的重要标志。要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧，养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量的限制，尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大，同学们也要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔眼界，还可以学到不少知识。一段时间下来，同学们的词汇量会丰富不少，理解能力也有长足的进步。
四、习惯
好的习惯是成功的第一步，建议同学们在英语学习中要掌握4个学习习惯，即预习、认真听讲、复习、专心致志。预习对提高同学们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使同学们听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了，理解了的知识是容易记住的。
听课，是同学们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。一般在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。此时，同学们一定要开动脑筋，要在老师提出问题时积极思考，主动回答老师提出的问题。
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握。所以，不少同学都是翻开课本或笔记本，每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。其实，这样的做法不仅浪费时间还使作业失去了它原本的意义。建议同学们做英语作业前，应先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，减少在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。
学习时是否专心致志是影响学习效率的一个重要原因。有同学做作业时喜欢戴着mp3，边听音乐边做作业，有些同学做一会儿作业就要起身喝水、吃东西，或者再看看爸爸妈妈在干什么。时间就这样在不知不觉中浪费掉了。因此，建议同学们在学习时应该全身心的投入，集中精力、专心致志，要争分夺秒，不能受周围事物的影响。做作业的时候，要给自己定个小目标，给自己规定时间，限定自己在该时间内完成作业，保证自己的学习效率。这样，我们就会有更多的自由支配的时间。
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