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宾语从句引导词及用法总结思维导图
1、宾语从句的常用用法归纳的介绍
宾语从句的常用用法包括使用that引导的陈述句，例如We knew (that) we should learn from each other，使用if和whether引导一般疑问句，例如Please tell me if。直接引语变成宾语从句是直接引用别人说过的话，间接引语是转达别人说过的话。
2、 宾语从句用法归纳
1.宾语从句概说宾语从句即指在主从复合句中用作宾语的从句。宾语从句通常由连词 that 和 whether (if) 以及连接代词或连接副词引导。宾语从句的词序要用陈述句词序，不能用疑问句词序：
我不知道他想要什么。
误： I don't know what does he want.
正： I don't know what he wants.
2. 宾语从句的引导词(1) 用 that 引导。 that 只起引导词作用，不充当句子成分，也没有词义，且通常可以省略：
We think (that) he will help us. 我们认为他会帮助我们。
He said (that) he was good at English. 他说他擅长英语。
I know (that) he is very busy. 我知道他很忙。
(2) 用 if 或 whether 引导。 if 和 whether 引导宾语从句，不充当句子成分，但有词义，表示 “ 是否 ” ：
I don't know if [whether] he will come. 我不知道他是否会来。
She asked if [whether] that was enough. 她问那是否够了。
I wonder whether [if] it is true. 我不知道是不是真的。
(3) 用连接代词引导。常见的引导宾语从句的连接代词有 what, who, whom, which, whose 等。此时要特别注意宾语从句用陈述句词序，而不用疑问句词序：
Ask him which he wants. 问他要哪一个。
She asked who would like to go. 她问谁愿意去。
Tell me whose wallet this is. 告诉我这是谁的钱包
【注】 what 引导宾语从句时，有时表示 “ 什么 ” ，有时表示 “… 所 … 的 ” 。比较：
I asked what he needed. 你问他需要什么。
I gave him what he needed. 我给了他所需要的东西。
(4) 用连接副词引导。常见的引导宾语从句的连接副词有 when, how, where, why 等。此时要特别注意宾语从句用陈述句词序，而不用疑问句词序：
He knows where they live. 他知道他们住哪里。
Tell us how you are getting on now. 告诉我们你现在过得怎样？
I can't tell you why she is crying. 我不能告诉你她为什么哭。
He didn't say when he would return. 他没有说什么时候回来。
3. 宾语从句与形式宾语 it当宾语从句后跟有宾语补足语时，通常在宾语从句处使用形式宾语 it ，而将真正的宾语从句移至句末：
I think it best that you should stay here. 我认为你最好住这儿。
He hasn't made it known when he is going to get married. 他还没宣布他何时结婚。
4. 宾语从句与否定转移当动词 think, believe, suppose, expect, imagine 后接一个表示否定意义的宾语从句时，其否定通常转移到主语：
I don't think that he will leave. 我认为他不会离开。
I don't believe that it is easy. 我相信这不会容易。
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英语宾语从句用法详解视频
宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。本文整理了宾语从句用法，欢迎阅读。
宾语从句用法
一、宾语从句的连接词：
1、连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。
eg. He knew (that) he should work hard.
2、连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。
eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present.
He asked me whether or not I was coming.
一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：
①在不定式前：Whether to go there or not hasn’t been decided.
②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain.
③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.
3、连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how， 它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。
eg. The teacher asked the new students which class he was in.
I wonder where he got so much money.
【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。
eg. I don’t know how I should do with the presents. è I don’t know how to do with the presents.
2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.
二、宾语从句的语序：
宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。
Can you tell me who(m) do we have to see?(╳)
Can you tell me who(m) we have to see?( √)
The teacher asked the students what they were doing.(思考: what在从句中的成分)
陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。 eg. She said, “I will leave a message on the desk.” à She said she would leave a message on the desk.
一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg. “Where are the tickets?” I asked him. à I asked him where the tickets are.
三、宾语从句的时态呼应：
宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
eg. I thought (that) you are free today. (╳)
I thought (that) you would be free today. ( √)
【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。
eg. The teacher told us (that) the earth moves around the sun.
四、其他需要说明的问题：
1、标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。
eg. I heard she had been to the Great Wall.Can you tell me which bus I should take?
2、要注意个别句子中主从句人称的一致。
五、宾语从句和状语从句的区分：
eg. 1) I will go out tomorrow if it is fine.
2) I don’t know if the train has arrived.
句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’t know的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。
判断方法：
1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。
2、从引导词看。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether， 词义为“是否”，充当状语从句的连接词时，词义为“如果”。when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”，充当状语从句的连接词时，意为“当……的时候”。
3、从时态看。if和when作连接词时，引导宾语从句要注意：从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。if和when充当从属连词时，引导条件和时间状语从句，若主句的谓语动词用一般将来时，则从句的时态应用一般现在时表示将来。
注意
if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。如：
—Do you know when he will come back tomorrow？你知道他明天什么时候回来吗？
—Sorry，I don't know．When he comes back，I'll tell you．对不起，不知道。当他回来了，我将告诉你。
—I don't know if he will come．我不知道他是否会来。
—He will come if it doesn't rain．如果不下雨，他会来的。
初中英语宾语从句知识点常见考法
对于宾语从句的考查，多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。一般情况下，常从引导词的选择、时态的一致性及从句的陈述语序方面考查。
典型例题：Please tell me ______ last year.
A.where does your sister work B where did your sister work
C .where your sister works D where your sister worked
解析：本题考查对宾语从句的掌握。宾语从句要用陈述语序，所以排除A和 B;last year 表示过去时 ，所以排除 C 。
答案：D
误区提醒
宾语从句的语序要用陈述句语序 ，但要注意当疑问词为主语时，句式为：疑问词+谓语+其他 ，问句和陈述句语序一样。
典型例题：I didn't know ?
A. What wrong was with her B.what was wrong with her
C .what wrong is with her D.what is wrong with her
解析：主句是一般过去时，从句要用相应过去时态，所以排除C和D;在what was wrong with her中，what作主语，所以问句本身又是陈述句语序，不用变化。
答案： B
以上就是我整理的宾语从句用法，感谢阅读。
宾语从句用法总结
宾语从句的连接词是that、whether、if，陈述语序结构是主语+谓语+宾语，主句为现在时，从句为任意时态。
宾语从句用法
语序为v.+主语+谓语+由if、whether引导宾语从句。
1.从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether，和疑问词（what，how，where，when...)。
that引导表示陈述句的宾语从句，
if和whether，whether...or not引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。
2.连接代词
连接代词主要有who，whom，whose，what，whoever，whomever，whosever，whatever，whichever等。
连接代词一般指疑问，但what,whatever除了指疑问外，也可以指陈述。
3.连接副词
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等。
例句：He didn’t tell me when we should meet again.
他没有告诉我什么时候我们能再见面。
注：宾语从句通常跟在名词或代词后面。
宾语从句顺口溜
宾语从句三姊妹，that，if/whether，wh-/how展风采。
展风采有三关，引导词、语序、时态在把关。
主从时态要一致，陈述语序永不变。
陈述请你选that，疑问需用if/whether连。
特殊问句作宾从，原来问词不用换。
三关过后莫得意，人称、标点需注意。
留意变脸的if/when，从句的简化记心间。
初中英语宾语从句用法详解
一、宾语从句的定义：宾语从句顾名思义就是在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。即作及物动词、介词或某些形容词宾语的部分是由句子来充当。二、引导宾语从句的引导词分为三类即:
1．表示陈述语气用that
，作从句的原句是陈述句。
注意1:
引导宾语从句的that
常可以省略,但下列情况下不能省略。（1）and连接两个或两个以上的宾语从句，除第一个从句中的that以外,后面从句中的that不能省略。如：Everybody
could
see
what
happened
and
that
Tom
was
frightened.
（2）that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。
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