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五年级下册英语pep版电子书
PEP 英语三年级（下册） 单词Unit1 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生friend 朋友morning 早上afternoon 下午goodbye 再见 句子Unit1 1. We have a new friend today. 我们今天来了一位新朋友。
2. Nice to meet you. 见到你很高兴。
三到五年级动词过去式
1. up 1) 向上（toward or into a higher position） lift ~ 举起 climb ~ 爬上 come ~ 上升 get ~ 起来 stand ~ 站起来 pick ~ 检起 draw ~ 升起 grow ~ 长大 hand ~ 拖起 put ~ 举起 send ~ 使上升 rise ~ 升起 look ~ 抬起头 zip ~ 拉上 hold ~ 举起 pile ~ 堆起 dig ~ 挖出 take ~ 拿起 build ~ 树立 set ~ 建立2) 完成，结束(expressing completeness and finality) finish ~ 完成 drink ~ 喝干 eat ~ 吃光 burn ~ 烧光 wash ~ 洗净 use ~ 用光 fill ~ 装满 pay ~ 付清 settle ~ 解决 lick ~ 甜净 sum ~ 总结， open ~ 透露 end ~ 结束 let ~ 中止, 减少 draw ~ 停止 close ~ 停止，关闭 swallow ~ 吞没 beat ~ 痛打 cover ~ 掩盖 break ~ 结束，分解 wind ~ 结束3) 离开，消灭(expressing separation and destroy)break ~ 拆开，驱散cut ~ 切碎 split ~ 分裂 divide ~ 分割 smash ~ 捣毁 blow ~ 炸毁 wither ~ 枯死 tear ~ 撕碎 give ~ 放弃 fold ~ 垮台 dry ~ 枯竭，干涸crack ~ 撞坏 clutter ~ 使散乱 litter ~ 乱丢杂物 4) 增加，变强(to a state of greater activity, force, strength, power and degree. (1). mount ~ 增加pick ~ 振作，加快pluck ~ 振作 turn ~ 开打，开大, 出现 shake ~ 震惊 steam ~ 使发怒 stir ~ 激起，搅起ease ~ 放松 warm ~ 兴奋 speak ~ 大声说 heat ~ 变热 total ~ 加总 tense ~ 紧张 gather ~ 收集 speed ~ 加速 screw ~ 振作 build ~ 增大 show ~ 显现 cheer ~ 振作起来stir ~ 刺激 work ~ 激动，刺激(2). 用在带"-en"后缀的动词后（used after the verbs with suffix of -en）brighten ~ 发亮 fatten ~ 发胖 freshen ~使新鲜 harden ~变硬 sharpen ~ 变快 smarten ~ 变精明strengthen ~ 加强sweeten ~ 变甜 tighten ~ 使紧密 toughen ~ 使强壮soften ~ 变软5). 变好，改善( as to be better and proper)bring ~ 抚育 check ~ 核对 clear ~ 清理，晴天clean ~ 整理 do ~ 整理 patch ~ 修理 polish ~ 擦亮, 改进light ~ 点亮 tune ~ 调整 tidy ~ 整理 rub ~ 擦亮 train ~ 训练，培养 make ~ 化装, 和解, 弥补buy ~ 囤积 figure ~ 计算 fix ~ 修理,整理 take ~ 从事 6) 关住，锁紧，固定住(firmly, tightly and closely) shut ~ 关闭 lock ~ 锁住 tie ~ 栓住 chain ~ 锁住 nail ~ 钉住 fasten ~ 系住 pin ~ 钉住 bind ~ 装订 bar ~ 关住 block ~ 堵塞 choke ~ 堵塞 save ~ 存起来 store ~ 贮藏 stock ~ 储存 cover ~ 掩盖 wrap ~ 包住 lay ~ 储存 hold ~ 延误 keep ~ 坚持7) 向说话人的方向（to the place where the speaker is）go ~ run ~ rush ~ drive ~ walk ~ catch ~ swim ~ march ~ come ~ 2. down 1) 向下的位置（to or into a lower position）cast ~ 扔下 cut ~砍倒 get ~ 下来 hand ~ 传下来 knock ~ 撞倒 lay ~ 放下 let ~ 放下 pour ~ 倾盆而下 pull ~ 拉下 set ~ 放下 sit ~ 坐下 step ~ 走下来 throw ~ 扔下 turn ~ 拆下 take ~ 取下 blow ~ 吹倒 bring ~ 打倒 hang ~ 垂下 sink ~ 沉落 slip ~ 失足 squat ~ 蹲下 swallow ~ 吞下 stoop ~ 伏身 splash ~ 飞溅而下 touch ~ 降落 bend ~ 弯下 bow ~ 鞠躬 kneel ~ 跪下 lie ~ 躺下 strip ~ 脱下2) 减少（强度，量和体积）(a decrease in intensity, amount, bulk) dwindle ~ 减少 die ~ 变弱，逐渐停止go ~ 平静下来 mark ~ 削减 hold ~ 压低 burn ~ (火)减弱, 烧坏slow ~ 慢下来 burn ~ 烧掉 wash ~ 冲淡 clean ~ 弄干净 rub ~ 擦干净 bring ~ 降低 keep ~ 缩减 trim ~ 裁减 water ~ 冲淡 thin ~ 减少 run ~ 用光衰弱 wear ~ 削减，磨损come ~ 下跌 knock ~ 降价答案补充
这只是一部分,你可以到这个网站看,里面是比较全的常用的***/en/up/6/2354.htm
三到六年级英语所有动词名词
第一方面：按词义和句中的作用，动词可以分为四类。见下表。
类别
特点
意义
举例
实义动词 (vt. vi.)
及物动词跟宾语
须跟宾语一起才能表达完整的意思
I have a book..
不及物动词不能直接接宾语
能独立作谓语
She always comes late.
系动词(link-v)
跟表语
不能独立做谓语，跟表语构成完整意思
I am a student.
助动词(aux. v.)
跟动词原形或分词（无词汇意义）
不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态
He doesn’t speak Chinese.
I am watching TV.
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形（有自己的词汇意思）
不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化
We can do it by ourselves.
That would be better.
第二方面：短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下。
构成方式
举例
动词+介词
Look at, look after
动词+副词
Give up, put into
动词+副词+介词
Catch up with, look down upon
动词+名词+介词
Take care of, pay attention to
Be+形容词+介词
Be proud of, be afraid of
复杂结构
Make up one’s mind, wind one’s way
第三方面：按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。
1、谓语动词
形式
意义
举例
人称
与主语在人称一致
I am reading now. 第一人称
数
与主语在数上一致
He writes well. 第三人称单数
时态
表示动作发生的时间
He wrote a letter to me last month. 过去时态
语态
主语是动作的发生者或者承受者
We study English.主动
The road was filled with rubbish. 被动
语气
说话人表达事实、要求、愿望等
He has flown to America. 事实
I wish I could fly to the moon some day. 愿望
2、非谓语动词
形式
意义
用途
举例
不定式
起形容词和名词作用
可作主语、表语、宾语、定语、状语
It takes me 20 minutes to go to school.
动名词
起名词作用
作主语和宾语
She likes reading.
分词
现在分词
起形容词、副词作用，表主动
作表语、定语、状语、宾语补足语
The cup is broken
过去分词
起形容词、副词作用，表被动
The steam is seen rising from the wet clothes.
小学英语三至五年级学过的所有行为动词有哪些
咨询记录 · 回答于2021-12-13
小学英语三至五年级学过的所有行为动词
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