副词反义词六年级 ,六年级下册语文近义词反义词多音字第一课

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六年级下册语文近义词反义词多音字第一课


【近义词】:


气息——气味    


凝望——注视   


依然——仍然    


芬芳——芬香  


蕴含——蕴藏    


轻盈——轻快    


【反义词】:


明——灭    


精致——粗糙    


短暂——长久    


湿润——干燥    


轻盈——笨拙    


神奇——平常


有关上述词语


【拼音】:



  1. 气息    qì xī     


  2. 气味   qì wèi     


  3. 凝望 níng wàng 


  4. 注视   zhù shì    


  5. 依然  yī rán 


  6. 仍然  réng rán     


  7. 芬芳 fēn fāng 


  8. 芬香 fēn xiāng   


  9. 蕴含 yùn hán 


  10. 蕴藏    yùn cáng     


  11. 轻盈 qīng yíng 


  12. 轻快  qīng kuài    


  13. 明 míng


  14. 灭 miè     


  15. 精致 jīng zhì


  16. 粗糙   cū cāo     


  17. 短暂 duǎn zàn


  18. 长久 zhǎng jiǔ     


  19. 湿润 shī rùn


  20. 干燥 gàn zào     


  21. 笨拙 bèn zhuō     


  22. 神奇shén qí


  23. 平常 píng cháng 



【释义】:



  1. 气息  :呼吸时出入的气


  2. 气味  :鼻子可以闻到的味儿


  3. 凝望 :目不转睛地看;注目远望。


  4. 注视  :注意地看


  5. 依然 :依旧


  6. 仍然 : 副词,表示情况继续不变或恢复原状


  7. 芬芳:香;香气


  8. 芬香 :气味好闻,与“臭”相对


  9. 蕴含 :蕴涵


  10. 蕴藏  : 蓄积而未显露或未发掘


  11. 轻盈:形容女子身材苗条,动作轻快


  12. 轻快: 不费力:脚步


  13. 明 :亮,与“暗”相对


  14. 灭:火熄;消失,丧失


  15. 精致:精巧细致


  16. 粗糙  :不精细;不光滑


  17. 短暂 :(时间)短


  18. 长久  :时间很长


  19. 湿润:潮湿润泽


  20. 干燥 :没有水分或水分很少


  21. 笨拙 :笨;不聪明;不灵巧


  22. 神奇:非常奇妙


  23. 平常 :普通;不特别



【造句】:



  1. 全市都洋溢着春天的气息。


  2. 那只狗闻到了老鼠的气味。


  3. 哈里斯越过铁皮屋顶凝望着大海。


  4. 莱内汉注视了他俩几分钟。


  5. 奥格尔维依然目瞪口呆。


  6. 他仍然相信自己是正确的。


  7. 画室里充满了馥郁的玫瑰花的芬芳。


  8. 亚述族的武士曾用芬香的油料来卷曲他们的长胡子。


  9. 光蕴含的能量是一小份一小份的。


  10. 石灰石的蕴藏到处都有。


  11. 她天生苗条,体态轻盈,身材修长。


  12. 她正唱着一个轻快的曲调。


  13. 这表明他自命为宇宙君王。


  14. 几乎所有的灯火已经熄灭。


  15. 屋顶精致地做成圆拱形。


  16. 最初他们用粗糙的木锄耕作。


  17. 这位英雄的一生是短暂而光辉的。


  18. 他打算在这儿长久住下去。


  19. 飞行员的双眼显得湿润起来。


  20. 干燥机可以自动化作业。


  21. 这种颇为轻盈活泼的傲慢并不冒犯任何人。


  22. 他假装笨拙,把弓瞎摸了很久。


  23. 让我来想些办法帮你打开这个神奇的世界吧。


  24. 鲍勃平常走路的步子很慢。



副词反义词六年级
,六年级下册语文近义词反义词多音字第一课图1

六年级下册语文第一单元近反义词多音字


聚散sàn、 落luò花、仿佛fú、扎zhā进、重chòng新、音乐yuè、 嚼jiáo着、树冠guān、散sǎn文 、丢三落là四、佛fó像、挣扎zhá、重zhóng大、快乐lè、咀嚼jué、冠军guàn。


多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。


副词反义词六年级
,六年级下册语文近义词反义词多音字第一课图2


多音字有以下几种用法:


1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。


2、使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。


3、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。


4、方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。


5、文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)

用英语写出两个形容词


形容词comfortable 副词comfortably 反义词uncomfortable

副词反义词六年级
,六年级下册语文近义词反义词多音字第一课图3

英语中常用副词的反义词有哪些


quickly, -slowly. 快地,慢地

副词反义词六年级
,六年级下册语文近义词反义词多音字第一课图4

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