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初中英语44个语法点是什么意思
形容词和副词:
形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、状语等成分。
形容词在句子中的位置主要指作定语时与名词的排列。
形容词一般置于名词前:
表语形容词如:alive, afraid, awake, alone, asleep, worth等作定语时常被置于被修饰词的后面。
形容词在修饰someone, somebody, anyone, anybody等复合不定代词时,需要置于其后。
与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。
定语是“形容词+介词+名词”时,要放在名词的后面。
两个意义相反的形容词之间用and或or连接作定语时,常放在名词的后面。
多个形容词同时修饰一个名词时,其排列顺序如下:
限定词(包括冠词、人称代词、指示代词等)+大小+形状+性质或状态+颜色+年龄或新旧+材料或种类+来源+名词。
扩展资料:
一般现在时(Simple Present Tense)表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
1、时间状语:Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week(day, year, month…),on Sundays(on Mondays …).
2、基本结构:主语+be/do+其他;(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)。
否定形式:主语 + am/is/are + not + 其他(此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词)。
参考资料来源:百度百科-英语语法
初中英语语法知识点思维导图
一、谓语动词和非谓语动词
从是否能充当句子中的谓语来看,动词有谓语动词和非谓语动词两大类。
1、谓语动词
有人称和数的变化。如:He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。
2、非谓语动词
非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种,在句子里都不能单独作谓语,没有人称和数的变化。如:I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。(动词不定式)
二、实义动词、连系动词、情态动词和助动词
从其含义来分,动词有实义动词(notional verb),连系动词(link verb),情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1、实义动词
实义动词有完全的词义,并能独立作谓语动词。
如:The sun shone brightly this morning.
今天早晨阳光灿烂。
2、连系动词
连系动词在句中作谓语动词,后面跟表语。英语连系动词有be(是),seem(似乎),look(看来),keep(保持),become(变成),get(变得),grow(变得),feel(感到),turn(变得,变成),appear(显得),remain(仍旧是)等。
如:It is never too late to mend.
改过不嫌晚。
3、情态动词
情态动词有can (能),may (可以,也许),must(必须)等,表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。
4、助动词
助动词有shall,will,have,be,should,wonld, do等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式,以及否定和疑问等结构中的谓语动词。
三、及物动词和不及物动词
从是否能直接跟宾语来分,实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1、及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。
如:I believe that the committee will consider our suggestion.
我相信委员会将会考虑我们的建议。
2、不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。
如:It happened in June 1932.
这件事发生于一九三;年六月。
3、兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况:
a) 兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
b) 兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。
如:Wash your hands before meals.饭前要洗手。
四、情态动词
在行为动词、连系动词以外,还有两类动词,其中之一就是情态动词。从字面上看,我们就知道这是表示“感情与态度”的动词。
比如:I can do it without much difficulty. (能够,表示自信)
事实上,情态动词的英文说法modal verb,还是值得推敲的。modal,来自于名词mode,和modality(模式,方式)紧密相关,包括likelihood可能性, ability 能力, permission 许可与obligation责任这四种模式。
情态动词自身所具备的意义一般来说也是不完整的,不过和需要涉及其他事物的及物动词不同,情态动词不涉及其他事物,需要的是其他动词,即行为动词和连系动词,来配合使用。
一般来说情态动词是不能用作行为动词的,但也有例外,比如need,既可以用作情态动词,也可以是行为动词,看它的后面跟的是什么。
五、助动词
还有一类动词,也是意义上不完整、需要配合行为动词、连系动词使用的,那就是助动词。顾名思义,助动词就是用来帮助主要动词构成谓语的。
主要包括进行时态的be(is / am / are / was / were)、一般时态的do / does / did,将来时态的will / shall / would / should和完成时态的have / has / had。这种动词的英文名称叫auxiliary verb,简写是v. aux.。
在英语中名词用哪个字母标记
一.词系:
实词系:名词、代词、修饰性词(形,副,数)
虚词系:冠词、介词、连词
二.动词
(一)谓语动词的变化
时态、语态、情态动词与虚拟语气
(二)非谓语动词
不定式、分词、独主主格
(三)短语动词
动副、动介、动名、动副介、动名介、be形介
三.句子
(一)简单句
5个基本句型、词与句子成分间关系、主谓一致
(二)并列句
并列连词、关联连词
(三)复合句
名词性从句(主、宾、表、同位)、定语从句(限定、非限定)、状语从句(9种)
(四)特殊句式
(1)倒装
全倒、半倒、形式倒
(2)省略
(二)
谁知道初中英语一共有多少个知识点呢
进入初中之后,词汇量的大量增加,系统语法知识的庞大,短语搭配的增多,课文文章的加长,还有中考应试的压力,这一切都让初中学生可能感到不知所措,很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧,这一定对你以后学习有重大帮助。目前初中英语所包含的知识点如下:
1.词性
名词、冠词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、动词
2.语法
时态语态、情态动词、虚拟语气(对现在)、定语从句、宾语从句、祈使句、There be 句型、反义疑问句、感叹句、并列句、条件状语从句
掌握这两大部分,就相当于掌握了初中所有知识点了,加油!
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