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人称代词名词所有格的用法
一、人称代名词：是用来表示人称的代名词,有性、数、格的形式变化，人称代名词在句中可作主词、主词补语、受词、受词补语和受词的同位语。
二、人称代词：用来直接指代某个（些）人或某个（些）物的代替名词，如：我(们)，你（们），她（们），他（们），它（们）等。
扩展资料：
分类：
有第一人称、第二人称、第三人称之分，还有己称、旁称和尊称等。
第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。
第二人称，又叫对称。常用“尔”“汝”“女”“若”“乃”“而”等。通常译为“你”“你的”“你们”“你们的”。
第三人称，又叫他称。常用“彼”“其”“之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。
还有旁称，亦即称别人，常用“人”字，可译为“别人”“人家”。
参考资料来源：百度百科-人称代词
百度百科-人称代名词
英语名词单复数变化规则思维导图
来自百度图片。供参考。
可数名词与不可数名词的思维导图
n一下王景辉一篇幅图，7大家人们今天下午就退了看
思维导图高效学习法
古语有云，活到老学到老。学习不是学生的专有名词，即使毕业进入职场，学习也是一种常态，尤其是在当下网络发展如此迅速的时代。有人说，到了退休就可以不用学习了，其实不然，退休之后从原本忙碌的状态突然间闲下来就会变得很空虚。为了不与社会脱节，学习也是必不可少的。面对这么多需要我们学习、记忆的内容，如何才能在更短的时间、用更科学的方法学到更多的东西呢?
我们先来做一个简单的小测试：
以下这20组词，给你三十秒，测试一下你到底能记住多少？
香蕉、蝴蝶、书本、平底锅、金字塔、黑板、汤勺、蜗牛、比萨斜塔、自由女神像、凤梨、西瓜、狗、草莓、考拉、茶壶、飞机、电磁炉、钢琴、地球仪
如果把这些词用思维导图的方式呈现出来，我们再来测试一下：
对比了以上两种方式，是不是感觉用思维导图记忆的内容会更多呢？下面我们一起来看一下具体有哪些优势？
借助思维导图学习有何优势？
1、重点把握
很多童鞋，在学习、记忆知识点的时候，往往容易忽略重点内容，将很多时间和精力耗费在一些无关紧要的问题上。通过思维导图，孰轻孰重一目了然，也能很好的将各个知识点进行关联记忆。
2、加强记忆
你是否和小编一样，对于临考前的复习，总是不知从何开始。书本内容那么多，怎样才能快速有效的将这些知识点都过一遍呢？
这个时候，思维导图就显得尤为重要了。它既能简单、清晰的概括一个知识点的内容，又能很好的与所学知识紧密联系。
3、锻炼思维
我们在回答问题的时候，很容易陷入迷茫，不知从何开始下手，做题也没有技巧，只会死算硬揭，看似洋洋洒洒的一大段内容，却得不到高分。而使用思维导图，就可以锻炼使用者的思维方式、反应速度、解题思路。
4、思路更清晰
知识点记忆混乱、找不到关键问题、重点因素，这是很多学生在学习历史、政治等科目时容易出现的问题。借助思维导图，可以顺着各个分支，依次进行追溯，内容更清晰、思路也更明朗。
用思维导图真的能提高学习能力吗？
思维导图是一种比较形象的图表，可以将各个知识点快速进行关联、分类，无论是在记忆还是解决问题的时候，都可以帮助我们形成非常清晰的思维模式或者思考方式。学习中使用思维导图，就好比把散落的知识点，用思维导图一点一点的再串联起来，形成一个巨大的知识网。让你在更短的时间内，找到正确的路。
不管是文科生还是理科生，都有其相对薄弱的一门学科。越是难学、越是枯燥、越是不感兴趣的科目，就越要花时间和精力去学习。在这之前，我们不妨先想清楚，自己需要达到或者完成一个什么样的学习目标，再开展具体的学习计划和安排。如果每科都雨露均沾，似乎时间和精力都不够；如果只学自己感兴趣的，似乎成绩就会受到影响。
如何协调各科之间的平衡，除了培养兴趣爱好，提高记忆力也是必不可少的。思维导图是一种比较具象化的图，当我们使用思维导图将所学内容呈现出来的时候，其实是将大脑内的逻辑结构具象化的一个过程。
使用思维导图进行知识梳理，更有助于加深知识点的记忆和理解，更够更有效的提高大脑记忆能力和学习能力。
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