写一个爱打篮球的同学 ,写一篇身边会打篮球的人的作文英语

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写一篇身边会打篮球的人的作文英语


阳光,灿烂的阳光,暖洋洋地照耀着大地,就像那快乐的天使,给人们带来无限的温暖••••••
体育课时,我们练习了几遍高抬腿和小步跑之后,还剩下十多分钟,老师说:“解散后大家自由活动。”这实在是太好了!我像只快乐的小鸟,心里乐开了花,于是拿起篮球到篮球场上玩。
但这份快乐并没有持续多久,我刚投进几个球,正准备接球的时候,不知道哪里冒出的一双手夺走了。我的目光追随着球的移动,落在了一个高高瘦瘦的男孩身上。这时,十几个男孩纷纷围了上来。只见他把球挽在腰上,对我说:“你一个女孩子打什么球,跳绳才适合你!”他刚说完,便传来一阵刺耳的笑声,顿时,我火冒三丈:“女孩子又怎么了?我就爱打篮球!”随即便伸手去抢球。不料,他忽的一转身,我抢了一个空,然而他们人多,我抢了几次都没抢到,终于气馁了,只好找个安静的地方坐下来,目不转睛地看着我心爱的篮球在他们手中传来传去,心里难受极了。
我爱打篮球,不管是以前还是现在,纵然我清醒地知道我自己是个女孩,打篮球仍是我的挚爱。曾经,我是那样努力地冲破男女同学之间的“三八”线,让他们教我打球,甚至愿意让我与他们为伍,去跟其他班比赛。现在回想起来,无不历历在目,但是现在••••••难道身为女孩有错吗?现在国际上不是也有女子篮球比赛吗?那为什么••••••想到这里,我不由得鼻子一酸,一颗颗豆大的泪珠带着我的篮球梦不禁滑落••••••
阳光还是那样的灿烂,却照不暖我我伤透了的心。

写一个爱打篮球的同学
,写一篇身边会打篮球的人的作文英语图1

写事情的作文400字四年级打篮球


我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!
他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
彭翔的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文, 他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。
彭翔的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还喜欢看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.
他非常喜欢体育锻炼,爱打篮球。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶,玩得可热闹了。可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。
由于我和彭翔的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。

写一个爱打篮球的同学
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我的同桌作文600字女生


我的同桌,尹子豪,今年10岁了。按照少年儿童的标准,他属中等身材,胖胖的,很壮实。他长得虎头虎脑的,天生一张苹果似的圆胖脸、一双黑溜溜的眼睛、乌黑发亮的头发。尽管他的眼睛不大,但却炯炯有神。相貌虽然说不上帅气,但由于上帝恩赐给他的五官比较齐全,且搭配端正,也很讨人喜爱。至于他名字的来历,听他爸妈说也颇费了一番脑筋。因他老爸姓尹,其音与名字很不好搭配。为了给他起一个有意义的名字,他老爸老妈又是查字典,又是翻书本,还发动亲朋好友出谋划策。在大家的集思广益下,"尹子豪"这个名字便应运而生。其寓意是让他将来好好学习,丰富知识,提高能力,然后凭借他自己的聪明和才智,干出一番使自己、乃至尹家引以为自豪的轰轰烈烈的光彩事业。尹子豪的爱好很广泛,比如看书、下棋、爬山等。特别是最爱打篮球,只要提到篮球,他眼睛就发亮。打篮球是他的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而尹子豪的梦想就是当一名篮球运动员。
现在,打篮球已经成为了尹子豪生活中的一部分,上体育课时,他会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,尹子豪的表哥就会带他去打篮球。
尹子豪爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,表哥带他去学校打篮球,打得很激烈,到了傍晚时,他的表哥说:“豪,回家了。”尹子豪说:“哥,再等会!”“不行!快!把包背上,回家。”他的表哥严肃地说,尹子豪还是无动于衷,他的表哥生气地说:“你再不走,我就自己走了,”他把表哥说的当成耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我,表哥看他还不走,就发动摩托车,旁边的一位大哥哥提醒他:“你哥走了!”尹子豪一看,呀!真是,他抄起包就跑。后来,表哥总拿这件事来形容他对篮球已经到了痴迷的程度
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天,我们班的同学穿着洁白的校服,来到操场,“一二加油!”我们为自己打完气后,比赛开始了,“1:0,五年(2)班领先,“裁判员宣布,再下来,比赛进入了高潮,呀!不好,五年(3)班进了一球,尹子豪一看,该找机会投球了,乘对方队员不备,他来了个“声东击西”法,投进了一球。“现在场上的比分是22:20,五年(2)班领先,”最后,我们以34:20赢了五年(3)班,我们一蹦三尺高,拿到奖状,我们大家笑容满面地照了一张合照。
虽然我们现在不是同桌了,但我们还在一个班、一个教室。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。

写一个爱打篮球的同学
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描写同学打篮球的作文450字五年级


可以从打篮球的动作,技巧,激情方面写起。
例子:
一个简单的球体旋转出对生活的信心与激情;转身、投篮,一条美丽的弧线勾勒出友谊的画面;奔跑、起跳之间挥洒的汗水映衬着矫健的身影。篮球这美好的东西,赋予了我一笔无价的珍宝,我的生活因为篮球而丰富多彩!
初中的生活枯燥乏味,精神寄托于书本的海洋,但现实的躯体却已疲乏不堪。我无法解脱疲乏,无法逃脱这乏味的束缚,于是,我开始寻找、寻找、寻找……直至我发现了“篮球”。我解脱了,我自由了,我重新充满了活力。
我乐在其中。放假、体育课、体活课、课间十分钟,只要一有时间我就投身于球场。球场,没有老师的管束,也没有固定的姿态,有的只是朋友之间的友谊、合作与快乐。在球场上我尽情释放压抑的身心,惊异于我和朋友的出色配合,欢快于以帅气的姿势将篮球送入篮筐,得益于朋友的赞赏与技术的提高。我甚至忘记了时间的概念,也不知道什么叫做疲劳,我的脑中只有篮球,只有友谊。
篮球带来了多彩的生活,这美好的印象,每每想起,都会牵出球场上我和朋友的美好时光。
因为篮球,我不再感觉初中的生活枯燥乏味,我爱这生活,爱这学习之余的轻松。
篮球的印象挥之不去,不用记起,但永远也不会忘记……

写一个爱打篮球的同学
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