本文目录
一、前言
是…的句式是汉语中一种非常常见的句式,也是初学者容易犯错的地方。本教案旨在帮助对外汉语教师更好地教授和学习这种句式,提高学生的语言运用水平。
二、教材准备
- 课本:《汉语教程》等初级汉语教材。
- 教具:多媒体课件、PPT等。
三、教学步骤
第一步:讲解是…的句式的基本用法
- 是…的句式是一种强调句式,用来强调句子中的某个成分。
- 是…的句式的结构为:“是 + 被强调部分 + 的”。
- 是…的句式的使用条件:必须是真实存在的事物或情况,不能是虚构的。
第二步:分析是…的句式的各种用法
- 表示事物的性质、特征等。 例如:这个问题是很复杂的。
- 表示时间、地点、原因等。 例如:昨天是我生日的日子。
- 表示对比、选择等。 例如:我是喜欢音乐的,不是喜欢电影的。
第三步:练习是…的句式的运用
- 单句练习 例如:请用“是…的”句式强调句子中的成分。 这只猫非常漂亮。 答案:这只猫是非常漂亮的。
- 对话练习 例如:请根据场景编写对话,并使用“是…的”句式。 A: 你昨天去哪里了? B: 我昨天去了图书馆。 A: 图书馆是什么样子的? B: 图书馆是很大很安静的。
四、教学反思
本教案通过分析和练习的方式,帮助学生更好地掌握了是…的句式的用法和运用技巧。但在实际教学中,仍需要根据学生的实际情况进行针对性的教学,让学生在实践中不断提高语言运用能力。