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英语里的主谓一致指的是哪个语法点
students是复数主语，但是前面有each修饰，谓语动词就用单三形式，like变成likes
no one是主语，谓语动词就用单三形式，know变成knows
定语从句中主谓一致的例句
一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配： 语法一致原则、 意义一致原则和就近原则。
一、语法一致
主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一致：主语是单数形式，谓语也采取单数形式；主语是复数形式，谓语亦采取复数形式。例如：
He often helps me learn English. （主语是单数形式，谓语也采取单数形式） 。
My friends often help me learn English. （主语是复数形式，谓语也采取复数形式）
但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单，有许多方面的情况需要去具体地对待：
1、不定式，动名词，以及从句作主语时应看作单数，谓语动词用单数。
例如：Reading aloud is helpful to learn English.大声朗读对学习英语是有帮助的。
What he said has been recorded .他说的话已被录音了。
2、不定代词one, every, each, everybody, everyone, one of, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等作主语或是修饰主语时应看作单数，谓语动词用单数。但none 作主语时，谓语动词既可用单数也可用复数，这要取决于说话人的看法。
例如：Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中没人喜欢运动。
Every boy and girl shows great interest in this book .每个男孩和女孩对这本书都表现出很大的兴趣。
3、表示国家，机构，事件，作品等名称的专有名词作主语时应看作单数，谓语动词用单数。
例如：One Thousand And One Nights tells people lots of interesting stories . 《一千零一夜》给人们讲了许多有趣的故事。
4、a kind of, the number of等与名词构成名词短语作主语时应看作单数，谓语动词用单数。
例如：The number of workers in the factory is 400. 这个工厂里工人的数量是400.
A kind of rose in the garden smells very pleasant.这座花园里有一种玫瑰香气怡人。
5、由some, several, both, few, many, a number of 等词修饰主语，或是由它们自身作主语时应看作复数，谓语动词用复数。另外，由and连接两个主语时，谓语一般用复数。
例如：On the seashore, some people are playing volleyball 海边，有些人在打排球。
Both of us are fond of watching football games .我们俩都喜欢看足球赛。
A number of will-be graduates are voluntarily going to work in the West of China. 许多即将毕业的学生打算自愿去中国西部工作。
6、有些表示数量的百分数，分数等后面加名词或代词作主语时，要根据这个名词或代词来决定其谓语动词的单复数形式。如：a lot of, most of, any of, half of, three fifths of, eighty percent of, some of, none of, the rest of , all of等后接不可数名词，或是单数形式的名词作主语时应看作单数，谓语动词用单数；但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数，谓语动词用复数。
例如：A lot of money in the shop was stolen yesterday. 昨天那家商店丢失了许多钱。
A lot of students are from England in the school.那个学校里很多学生来自英国。
二、意义一致
这一原则是指，从意义着眼来解决主谓一致问题。有时主语形式上为单数，但意义上却是复数，那么谓语依意义也用复数形式；而有时主语形式上为复数，但意义上却是单数，那么谓语依意义亦用单数形式。
1）当主语后面接由but, except, besides, as well as, as much as, including, more than, no less than, rather than, together with等引导的词组时，其谓语动词的单复数形式通常由前面的词来决定。在这样的句子里，这些词所引导的词组不影响主语自身的单，复数形式，它们在句子里其实是状语。
例如：The teacher, with all his students, is going to have a picnic this weekend.老师打算这个周末与学生们一起去野炊。
The students, together with their teacher, are going to have a picnic this weekend.学生们打算这个周末与他们的老师一起去野炊。
我们完全可以将上面句子中的那些词组都分别搬到句首或是放到句末去，因为它们在句子里是状语：The students are going to have a picnic this weekend together with their teacher.
2）表示时间，金钱，距离，体积，重量，面积，数字等词语作主语时，谓语动词常用单数形式。如：
Eight hours of sleep is enough. 八小时的睡眠足够了。
Twenty years stands for a long period in one's life. 二十年在人的一生里意味着一个很长的时期。
3）形容词前加定冠词即“the + 形容词”作主语时，其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数，谓语动词用单数；指一类人则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数。
例如：The sick here are very well cared for. 这里的病人都被照顾得很好。
The true is to be distinguished from the false. 真实与虚假应加以区别。
4）由and 连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。
但如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时，谓语动词要用单数形式。
如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。（作家和教师指同一个人）
The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。（作家和老师是两个人）
5）集体名词作主语时，谓语动词的数取决于主语的意义：主语表示整体时视为单数，谓语动词用单数；主语表示集体中的个体成员时视为复数，谓语动词用复数。这类集体名词常见的有：army, class, club, crowd, family, government, group, people, police, public, team等。
例如：The family are all fond of football. 那一家人都喜欢足球。
The family is the tiniest cell of the society. 家庭是社会的最小的细胞。
6）一些形式为复数，意思为单数的名词，如：trousers, pants, shorts, glasses, 等作主语时，谓语动词用复数。
如：Her glasses are new. 她的眼镜是新的。
但当这类名词前有a pair of 修饰时，谓语动词应用单数。
如：This pair of trousers is made in Hangzhou.
三、就近原则
这一原则是指，谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。常出现在这类句子中的连词有：or, either… or …, neither… nor … , not only… but also …等。
例如： Either I or they are responsible for the result of the matter. 不是我，就是他们要对那件事的结局负责任。
Neither his family nor he knows anything about it. 他全家人和他都不知道那件事。
什么是主谓一致
所谓主谓一致就是在句子中，谓语动词必须在人称和数上和主语保持一致。
主语一致的情况
1）并列结构作主语时的主谓一致
①由and，both...and连接的两个名词或代词作主语时，如果表示的人或物是不同的，或表示其他不同的观念时,谓语动词用复数。如：
Carl and Jack are my good friends.卡尔和杰克是我的好朋友。
如果表示的是同一人或物、同一观念时，谓语动词用单数形式。如：
Bread and butter is nutritious.奶油面包是有营养的。
②两个作主语的名词或代词由or，not only...but also...，either...or...，neither...nor...连接时,谓语动词应遵循就近原则，与后面那个主语的人称和数保持一致。如：
Neither you nor he is late.你和他都没有迟到。
③由and连接两个表示单数概念的名词作主语，其主语有every，each，no，many a等词修饰时，谓语动词用单数形式。如：
Every teacher and every student is interested in collecting.
所有的老师和同学都对收藏感兴趣。
④当主语是单数的时候，即使其后有with，along with，together with，as well as，rather than，like，besides，but，except，in addition to等词引导的短语，谓语动词仍用单数形式。如：
A woman with two children was seen walking down the street.
有人看到一个妇女带着两个小孩朝街道那边走去了。
2）单一名词作主语时的主谓一致
①有些学科名词，在形式上虽然是复数形式，但其实质意义表示单数概念。它们作主语时谓语动词用单数形式。如：
No news is good news.没消息就是好消息。（谚语）
②表示偶数出现、且不能拆成单数的工具名词作主语时，谓语动词要用复数形式。如：
My glasses are broken.我的眼镜被打碎了。
③动名词、不定式作主语时，谓语动词用单数形式，从句作主语时也用单数形式。如：
Seeing is believing.眼见为实。（百闻不如一见）
④有些集体名词既可以表示单数，又可以表示复数，这类集体名词作主语时，如果它们所表示的人或物是作为一个整体来理解，谓语动词用单数形式；如果作为若干个体来理解，则谓语动词用复数形式。如：
Our class is diligent.我们班的同学都很刻苦。
Our class are visiting the park next week.我们班下星期要参观那个公园。
其他情况的主谓一致
1）the+形容词
“the+形容词”表类别、一类人或物，当它表示一类人时谓语动词用复数，当它表示一类物时谓语动词用单数。如：
The beauty is hers.这些漂亮的玩意是她的。（表物）
2）one of
在one of+复数名词或代词+从句这样的结构中，谓语动词用单数形式。如：
One of them is American. 他们当中有一个是美国人。
可用于这样结构的还有：neither of，either of，each of等。
3）none of
none of后面如果连接的是不可数名词，谓语动词用单数形式。如果后面接的是可数名词，则谓语动词既可用单数，也可用复数。如：
None of his classmates knows（know）the truth.他的同学都不知道事情的真相。
4）number of
number of前加a表示“许多的、大量的”，其后接复数名词，谓语动词用复数形式。number of前加the表示数量、数目，其后无论接可数名词还是不可数名词，谓语动词都用单数形 式。如 ：
A number of people have moved into new houses.许多人搬进了新房。
The number of students in class is thirty.教室里有30人在上课。
5）there be+并列主语
在there be+并列主语这一句型中，一般情况下谓语动词的选择遵循就近原则，与最近的一个主语的人称和数保持一致。如：
There is a pen and two books on the desk.桌上有一枝笔和两本书。
6）many a/more than one...
many a/more than one +单数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式，意为“不止一个”。如：
Many a student is having practice.许多同学正在练习。
More than one student was late for school.昨天不止一个人上学迟到了。
more than two（three...）+复数名词作主语时，谓语动词用复数形式，意为“两个（三 个……）以上”。如：
More than two students were late for school yesterday.
昨天有两个以上的学生迟到了。
7）主语为表示距离、时间、长度、价值、金额、重量等的复数名词时，谓语动词用单数形式。如：
Four kilometers is not very far.四公里不算远。
8）分数或百分数+of+词组
在分数或百分数+of+词组作主语时，谓语动词可用单数形式也可用复数形式。如：
Two fifths of students are girls.有五分之二的学生是女生。
Ten percent of families owns a car.10%的家庭有小汽车。
主谓一致没有什么窍门，记住规则就能做对题，因此可以说主谓一致是极其简单的语法。
amount和quantity主谓一致的用法
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。例如：
Tom is a good student.
汤姆是个好学生。
They often play football on the playground.
他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。例如：
My family are having lunch now.
我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book.
这本书20美元太贵了。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如：
Not only the teacher but also his students like playing football.
不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk.
课桌上有一支钢笔和一些书。
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