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定语从句是英语语法中比较重要的一部分，也是初中英语考试的重点之一。定语从句是修饰名词或代词的从句，它通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，用来对其进行进一步的描述。下面我们来快速理解初中定语从句。
定语从句的引导词
引导定语从句的词有很多，但是我们最常见的引导词包括that, who, whom, whose, which等。
- that：用于修饰指人或者物，常用于口语和书面语中；
- who/whom：用于修饰人，who作主语，whom作宾语；
- whose：用于修饰人或物，表示“谁的”；
- which：用于修饰物，常常在非限制性定语从句中出现，表示“哪一个”。
定语从句的构成
定语从句的构成可以概括为以下几个方面：
- 引导词 + 主语 + 谓语 + 其他
- 引导词可以省略，但是要注意省略的情况；
- 定语从句中的主语是被修饰的名词或代词；
- 定语从句中的谓语需要根据引导词的不同而变化；
- 定语从句中的其他成分包括宾语、表语等。
定语从句的用法
定语从句可以用来对名词或代词进行修饰，从而进一步说明它的特征或者限制它的范围。在句子中，定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，构成一个完整的句子。以下是一些常见的用法：
- 限制性定语从句：用来限定被修饰的名词或代词的范围，如果去掉定语从句，句子的意思就会发生改变；
- 非限制性定语从句：用来对被修饰的名词或代词进行进一步的描述，如果去掉定语从句，句子的意思不会发生改变。
定语从句的注意事项
在学习定语从句的过程中，我们需要注意以下几个问题：
- 引导词的选择：不同的引导词有不同的用法和语法规则，需要根据具体情况进行选择；
- 语法错误：定语从句的语法比较复杂，容易出现各种各样的语法错误，需要仔细检查；
- 句型变化：定语从句有不同的句型，需要根据具体情况进行变化。
通过以上的介绍和分析，相信大家已经对初中定语从句有了更深入的了解。在学习的过程中，我们需要多做练习，多注意语法细节，才能够掌握定语从句的使用。
