高中英语语法定语从句试讲

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在高中英语语法学习中,定语从句是一个非常重要的语法知识点,而其中的一种类型——定语从句更是需要我们重点掌握。那么什么是定语从句呢?定语从句指的就是用来修饰一个名词或代词的句子。而其中的语法定语从句则是指用来修饰名词或代词的从句,其中主句和从句之间是具有修饰关系的。

下面我们以语法定语从句的引导词为切入点,来进行一次试讲。

引导词 that

“that”作为引导词时,其后的从句一般用来修饰无生命的东西或事物,也可以用来修饰人,但此时的语气比较强硬,多为口语中使用。

例如:

  • The book that I borrowed from the library is very interesting.
  • The idea that he put forward at the meeting was brilliant.
  • He is the person that I want to talk to.

引导词 which

“which”作为引导词时,其后的从句一般用来修饰有生命的事物。

例如:

  • The dog, which is black and white, is very cute.
  • The movie, which I watched last night, was very impressive.

引导词 who/whom

“who”和“whom”作为引导词时,其后的从句一般用来修饰人。

例如:

  • The girl who/whom I met yesterday is my classmate.
  • The teacher who/whom we invited to our school is very famous.

需要注意的是,当引导词是“who”时,它有主语和宾语两种用法。而当引导词是“whom”时,它只有宾语的用法。

引导词 whose

“whose”作为引导词时,其后的从句一般用来表示所属关系。

例如:

  • The boy whose father is a doctor is very clever.
  • The company whose sales have been increasing is doing well.

引导词 where

“where”作为引导词时,其后的从句一般用来表示地点。

例如:

  • The park where we often go for a walk is very beautiful.
  • The city where he lives is very modern.

引导词 when

“when”作为引导词时,其后的从句一般用来表示时间。

例如:

  • The day when we met was very special.
  • The year when he graduated from college was 2010.

综上所述,语法定语从句的引导词有很多种,需要我们仔细理解和掌握。希望通过本次试讲,大家能够更好地掌握这一重要的语法知识点。

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