初中英语时态语态是英语学习中的重点和难点之一。在英语学习过程中，合理掌握时态语态对于提高英语水平至关重要。下面是一张初中英语时态语态总结表格。
| 时态/语态 | 构成 | 用法 | 示例 | | :---: | :---: | :---: | :---: | | 一般现在时 | 主语+动词原形 | 表示经常性、习惯性的动作或状态 | I often play basketball with my friends. | | 现在进行时 | 主语+be动词+动词-ing | 表示正在进行的动作 | They are playing computer games at the moment. | | 一般过去时 | 主语+动词过去式 | 表示过去的某个时间发生的动作或状态 | I watched TV last night. | | 过去进行时 | 主语+was/were+动词-ing | 表示过去某个时间正在进行的动作 | We were studying English at 7 o'clock yesterday evening. | | 一般将来时 | 主语+will+动词原形 | 表示将要发生的动作或状态 | I will go to the park tomorrow. | | 现在完成时 | 主语+have/has+过去分词 | 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果 | I have finished my homework. | | 过去完成时 | 主语+had+过去分词 | 表示过去某个时间已经完成的动作 | He had watched the movie before he went to bed. | | 被动语态 | 主语+be+过去分词 | 表示动作的承受者，这时主语变成了动作的承受者 | The book was written by him. | | 进行时被动语态 | 主语+be+being+过去分词 | 表示正在进行的被动动作 | The work is being done by them. | | 完成时被动语态 | 主语+have/has+been+过去分词 | 表示已经完成的被动动作 | The house has been cleaned by my mom. |
通过这张表格，我们可以清晰地了解初中英语时态语态的构成、用法和示例。在学习英语时，可以根据实际情况选择正确的时态语态，从而加深对英语的理解和掌握。
