高中英语被动语态用法总结

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在高中英语学习中,被动语态是一个很重要的语法知识点。被动语态的构成方式为“be + 过去分词”,它表示主语是动作的承受者,而不是执行者。下面是被动语态的用法总结:

1. 被动语态的基本用法

被动语态的基本用法是用来强调动作的承受者,而不是执行者。例如:

  • The cake was made by my mom.(这个蛋糕是我妈妈做的。)
  • The book was written by a famous author.(这本书是由一位著名作家写的。)

2. 被动语态的时态和语态变化

被动语态的时态和语态变化与主动语态相同,只需在“be”动词后加上过去分词即可。例如:

  • The letter will be sent tomorrow.(这封信将会在明天被寄出。)
  • The food has been eaten.(这些食物已经被吃掉了。)

3. 被动语态的特殊用法

在高中英语中,有些动词只能用被动语态表达。例如:

  • The door was opened.(门被打开了。)
  • The window was broken.(窗户被打破了。)

另外,当我们想表达某个动作是被动发生的,而不知道或不关心执行者时,也可以使用被动语态。例如:

  • The bike was stolen yesterday.(那辆自行车昨天被盗了。)

4. 被动语态的注意事项

在使用被动语态时,需要注意以下几点:

  • 被动语态中的主语通常是动作的承受者,而不是执行者。例如:“The cake was made by my mom.”中,“the cake”是动作的承受者。
  • 被动语态通常强调动作的承受者,而不是执行者。例如:“The book was written by a famous author.”中,“a famous author”是动作的承受者。
  • 在被动语态中,有些动词只能用被动语态表达。例如:“The door was opened.”。

总之,高中英语被动语态是一个非常重要的语法知识点,需要我们认真学习和掌握。希望以上总结能够对大家有所帮助!

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