be of 加名词等于形容词 ,be of +名词=形容词

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英语翻译 “be of +名词词组”表示主语的某种形状或特征 be of +名词=形容词


可以译为“在美国税收的三种类型”,句中的of作为介词.
问题补充:
be of +名词表示主语的某种形状和特征
be of+名词=形容词 例如:be of value=valuable be of importance =important

be of 加名词等于形容词
,be of +名词=形容词图1

be加of加名词等于形容词


be of +名词=形容词 是怎么回事?其实,说得具体一点就是 be of +抽象名词 翻译的意思就 等于 这个名词的形容词 .通常在 of 的前面会有形容词 great/little/much/a lot of 出现来表示程度.我能说It is of importance....

be of 加名词等于形容词
,be of +名词=形容词图2

be of加名词


be of 结构用法很灵活,在句中可作表语、后置定语或宾补.
一、“be of+ 表示年龄( age )、大小( size
)、颜色( color )、重量( weight )、高度( height )、价格( price )、意见( opinion )、形状(
shape )、种类( kind )和方法( way )等的名词”,表示“具有……”,说明主语的特征.例如:
When I was of your age, I entered the war.
当我是你这个年龄的时候,我就去打仗了.
These flowers are of different colors.
这些花的颜色都不同.
注意:在此结构中,如果后面的名词前有不定冠词 a / an ,则这个冠词相当于 the same .例如:
The two boys are of an / the same age.
这两个男孩同龄.
二、“be of + 物质名词”,表示主语是由某种材料制成或由某种成分构成,相当于 be made of,be built of,be made up of 等.例如:
The necklace is (made) of glass.
这条项链是由玻璃制成的.
Our class is (made up) of over 50 students.
我们班有 50 多个学生.
三、 be of 还可以表示所属关系,相当于 belong to .例如:
China and India are of the third world.
中国与印度同属于第三世界.
Workers and peasants are of one family.
工人和农民是一家.
四、“be of + 形容词最高级”,相当于 be one of… .例如:
His temper is of the quickest.
他的脾气是最急躁的.
Mr Liu is of the best teachers in our school.
刘老师是我们学校最好的老师之一.
五、“be of+ 抽象名词( value, importance, use, help, interest 等)”相当于“be + 该抽象名词相对应的形容词”.其中 of 表示“具备;具有”, of 不可以省略.例如:
They are of great help / very helpful to learners of English.
他们对英语学习者来说是很有帮助的.
The press conference seems of great importance / very important.
这个新闻发布会看来很重要.

be of 加名词等于形容词
,be of +名词=形容词图3

be of +名词=形容词


是的。


be of后可接value, importance, use, help, significance, interest, benefit等一些抽象名词,这样的结构用来说明句子主语所具有的作用、重要性或意义。


如:They are of great help to learners of English.他们对英语学习者有很大帮助。


The book will be of great value to students of history.这本书对学历史的学生将很有用。


be of 加名词等于形容词
,be of +名词=形容词图4

在“be of +抽象名词”结构中,其意义就相当于“be +与该抽象名词同词根的形容词”。如:


be of value→be valuable, be of help→be helpful

以上各例句可转换为:


They are very helpful to learners of English.


This book is very valuable to students of history.


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